Tale í sameindinni. Hvernig á að skrifa sögu af frumeinda og sameinda

Eftir að hafa lesið titilinn á greininni, getur þú furða: hvernig og hvers vegna finna söguna af sameind? Grade 7 - er áætluð þegar meðaltal menntaskólanemi fær kynnast vísindi eðlisfræði. Hins vegar heimurinn byrjar að útskýra fyrir barninu tækið getur verið frá barnæsku, því það er í litlu aldri barnsins myndast og þróast veröld-mynd af heiminum. Ef tími til að leggja grunn grunnþekkingu barnsins sem í framtíðinni mun hann taka alvarlega upplýsingarnar auðveldara en jafnaldrar. Hvernig á að finna sögu um sameind sem þema varð ljóst barnið?

Grundvallarreglur ævintýri skrifum

Fyrst af öllu sagan ætti að endurspegla kjarna sameinda. Svo grundvöllur ögn geta tekið einn af algengustu þáttum plánetunni okkar og til að bæta það með skær ævintýri völdum sameinda.

Í öðru lagi, að barnið er mjög mikilvægt sjónrænum upplýsingum, svo það er ráðlegt að draga nokkrar áhugaverðar áherslusviða myndir. Myndirnar er hægt að koma fram með nokkrum mismunandi lituðum sameindir og grundvallarreglum tæki þeirra. Með hjálp þeirra sem barnið lærir betur efni. Einnig á lestur fundin sögur um sameindina það er mjög mikilvægt að halda viðræður við barnið, reyna að fela hann í umræðunni, spyrja spurninga á leiðinni. Þú verður hissa þegar þú sérð hvernig barn getur verið snjall og fljótur-witted. Margar af þeim lögum heimsmynd börn skilja á innsæi stigi, sem er hvers vegna þú getur örugglega byrjað að kanna heiminn á unga aldri.

A lítill hluti af kenningu

Áður segja sögu af atómum og sameindum, það er nauðsynlegt að finna út í smáatriðum hvernig sameinda ferli eiga sér stað almennt í raun, til að bregðast við hvaða krakki spurningu hans. Svo, allra þeirra er lifa og ekki lifandi á jörðinni okkar er byggt upp af atómum, sem hver um sig, sameina með öðru atóm, mynda eina sameind af efnis. Uppbygging atóm til að útskýra mjög einfaldlega: í miðju er kjarninn og nokkrir rafeindir flytjast í kringum hana. Afl sem sameindirnar eru dregist að hver öðrum, sem kallast rafsegulsviðs. Sameindir koma í öllum stærðum og geta haft mismunandi eiginleika (t.d. segulmagnaðir eða rafmagns). A sameinda rannsókna hinna ýmsu efna vísinda efnafræði víxlverkun.

Staðreyndir úr sögu

Rannsóknin á atóm hófst í Grikklandi hinu forna, en á 17. öld, efnafræðingar gátu sannað að atóm - minnstu óaðskiljanlegu ögn. Modern eðlisfræði fram einnig nokkrar tilraunir, sem sýna að í raun atómið er hægt að skipta í minni undirþætti. Í 1860 á World Congress efnafræðingar í Þýskalandi (Karlsruhe), voru samþykktar af ákveðnum atóm og sameindir.

Rutherford er skapari plánetuáferðir líkan af atóminu, reyndist hann kenningu sína með aðstoð reynslu af dreifingu alfa agnir. Í ævintýrinu um sameindinni er hægt að nota eldri upplýsingar til viðbótar encyclopedic þekkingu barnsins.

Fyrsti ævintýri sagan

Fyrir litla forvitinn börnin geta komið upp með sögu um hvernig sameindir eru að upplifa spennandi ævintýri. Til dæmis, til að skrifa um heillandi ferð í vatn sameind. Tale verður að innihalda Upplýsingar Close hagsmuna barns. Til dæmis, ef barn elskar íþróttir og aðgerð leikur, þú getur byrjað söguna með því að sameind af vatni er á fótboltavöll. Hér fyrir neðan er dæmi um sögu sem er viss um að njóta barnið.

Þú getur byrjað með því að spyrja barnið: "Hefur þú heyrt þegar um vatn sameind sögu sem þú vilt að segja þér þetta töfrandi sögu Þau hlusta vandlega?".

"Einu sinni bjó í ljósi litlu vatnssameind heitir Millie, hún var mjög hrifinn af að ferðast. Maðurinn er höfuð, hendur og fætur, og hér á Milli var eitt súrefnisatóm og tveimur vetnisatómum. Dag einn, að vera hátt upp í himininn hún fékk í skýjunum, og þar hitti fullt af vinum. Saman þeir höndum og tók að reka umferð dönsum. En allt í einu sterkur vindur rennsli fer þá niður. eins og þeir flugu þeir hafa snúið sér að dropar af vatni. á jörðu þeir féllu eins og regn, Millie hann birtist ásamt vinum sínum á völlinn, þar sem strákarnir í bleyti og voru um það bil að fara heim. Millie bara ekki högg treyju drengnum. Þegar hann gekk heim, himininn aftur sólin skein og það var mjög heitt. T-skyrta fór að hægt þurr. Skyndilega Millie farin að gufa upp. Hún gekk í sameindir súrefni sem flýgur í lofti okkar, og þá sneri hún inn í ósýnilega gas og fljúga í burtu. svo langt sem hún ferðast um allan heim, læra mismunandi fugla á himni, fiskinn í sjónum og dýr á landi. "

Tale í sameindinni

Í eðlisfræði, ekki allir geta verið frábær einkunn, þar sem þetta er mjög flókið vísindi. Margir af the efni kann að vera skiljanlegt fyrir barnið, ef við að útskýra þau á einfaldan hátt. The bestur valkostur - er að segja áhugaverða sögu eða ævintýri. Hér er heillandi saga um eiginleika sameindarinnar breytt.

"Fyrir löngu síðan í saumaskap verksmiðju bjó sameind af járni. Þeir litu út eins pínulitlum kristalla, en þrátt fyrir þetta, sá sig sem sterkasta, óttast ekki. Fór einn dag rigningu sem lekið í gegnum þak hússins og liggja í bleyti í vél, þar bjó sameind okkar. og þá hófst alvöru bardaga með vatni sameindir sem ráðast sameindir úr járni. Fyrir þremur dögum, baráttan heldur áfram þar til að lokum vatn sameindir ekki reyna að vernda þá. járn sameindir veikt, byrjaði að missa lit, og þá alveg snúið sér að ryð . greyið og vissi ekki að vatn sameindir eru mjög sterk að þurfa að fela þeim, svo að þeir dóu. "

Saga í sameindinni fær um að breyta litnum

"Hæ, ég er sameind af hvítri málningu, kalla mig Bella. Ég bý með fjölskyldu minni í litlu krukku. Einn daginn var ég að leika við vini sína og strax sá stóri maðurinn tók upp bursta, dýfði beint inn í hús mitt, og aftur upp í loftið. Ég hafði ekki tíma flýja, vini mína, eins og ég var sett á vegginn. þá ofan máluð með rauðri málningu á okkur. sameindir mismunandi lit í fyrstu ekki vilja spila með okkur, en þá fékk þær leiðindi, þau byrjuðu að tala við mig og vini mína. Við héldum hendur og stál spóla. Þegar við urðum vinir, litur okkar er breytt, byrjuðum við að Roseau Vågå litur. Allt vegg í herbergi barnanna var máluð í viðkvæmu bleiku okkar litblæ. Þangað til nú, við lifum hér og sjá hvort annað á hverjum degi með litla dóttur hans gestgjafi okkar. Hún les okkur bók og sýna myndirnar sínar. "

tillögur

Eftir að hafa lesið um sögur af sameindinni ætti örugglega að ræða nokkur mál með barninu þínu. Til dæmis, að spyrja hann hvað eiginleikar eru mismunandi sameindir og hvernig þeir líta út. Ef barnið skilur ekki eitthvað, verður þú að segja honum. Og þá að spyrja spurninga um efnið aftur, til að styrkja þekkingu.

Að bjóða upp á skapandi huga til að framleiða módel af þessum sameindum. Þeir geta verið byggð af litlum bolta eða kúlur með því að tengja þá með vír. Eða skera úr lituðu pappa.

Það er einnig mælt með því að biðja barnið að koma upp með eigin sögu þeirra. Þetta ferli þróar skapandi og rökrétt hugsun. Eftir að hafa heyrt söguna af barninu, vera viss um að lofa hann, vegna þess að það er í gegnum lof hjá börnum löngun og hvatning til að búa til.