Kennara í ensku

Ég held að margir af meirihluta sammála þeirri fullyrðingu að, til að ná árangri í þessum heimi, þú þarft menntun, ábyrgð, og að auki - ensku kunnáttu. Verðmæti ensku í nútíma heimi er ekki hægt að ofmetið. Hann sinnir the heilbrigður-þekktur og notað um löndum heims. Ennfremur skjalið setur erlenda stofnana er eign ensku. Með öðrum orðum, jafnvel þegar þú ert í gnægð er ofangreindum eiginleikum, án þess að árangur af ensku telja snemma. Auðvitað, þú getur venjulega vinna á sviði innlendra fyrirtækja, en það ætti að vera ljóst að óhjákvæmilegt samruna Evrópu, opna tækifæri fyrir erlenda efnahagslega viðskiptum, setja eigin skilyrði þeirra vöru dreifingu, þar sem þekking á tungumálinu verður grundvallaratriði.
Tungumálanám ætti að byrja á unga aldri, getur það hjálpað honum að læra meira djúpt. Modern kennari ensku einkennilegur tækni, sem nýtir sér upprunalega leiðir. Ég sjálfur hef ítrekað gert úr skugga um í reynd að í skólum okkar, margir aðdáendur sérgrein nota óhefðbundnar aðferðir, sem ég vildi eins og til að muna í þessari grein. Tungumál fyrir börn veitir ýmsum sérhæfðum námskeiðum, en þessir flokkar eru alveg marktæk fjármál. Það er val vegur - á að sækja námskeið og jafnvel námsefni til sérhæfðra gáttir. Það skal tekið fram að þessi svæði er yfirleitt hægt að finna nýjustu, upprunalega námskeið reyndir kennarar af að skrifa. Non-staðall Enska fyrir börn mun bæta skilning á erlendum ræðu inntöku og auka orðaforða með nýjum tjáning.
Að auki, verða þessar auðlindir eins konar kennslufræði rannsóknir, sem kveðið er meira en eina tækni í kennslu enskukennara ert ekki áhugalaus, heldur einnig skapað alla þróun ensku lærdóm fyrir alla flokka. Sérhver kennari, hafa persónulega dóm um kennslu aðferðafræði er hægt að deila hugsunum sínum. Njóta góðs af heimsókn þessar síður með kennurum áberandi. Í fyrsta lagi, þetta er venjulegur bæta faglegum vettvangi þeirra, vöxt reynslu. Það er ekkert leyndarmál að vinna kennara er í tengslum við reglulega þróun faglega færni þeirra. Og spurningin hér er ekki aðeins í stöðugri mat, hver um sig, á gildandi löggjöf. Ef tala um þessa þróun, meira mikilvægt verður methodical bókmenntir búin til af kennurum innan eigin frumkvæði. Kennari, virkilega áhyggjur um eigin frammistöðu hans, veit hann að vinna er að áhorfendur hafi gríðarleg áhrif. Auðvitað, í því skyni að búa til eigin auka-curricular aðferðafræði þinni, það er nauðsynlegt að eyða umtalsvert magn af áreynsla, eða nota áður búið hönnun sérfræðinga. Hann láni þá bara nóg að fara í sérstakt vefsíðunni. Í viðbót við aðferðir hér líka, er að finna áhugavert efni fyrir ensku lærdóm og ýmsum öðrum gagnlegum upplýsingum. Frumleika þessara auðlinda er að allir kennari hefur tækifæri til að prófa eigin þróun þeirra, að fengnu sjálfstæða dómgreind samstarfsmanna. má finna á niðurstöðum úr svörum sem rezultativen og nýja aðferð þína. Ef þróun samstarfsmenn munu fá samþykki kann að tala um framkvæmd þeirra. Kannski skapað leið til grundvallar flókinna efna á vegum mennta- og mun koma fram á síðum kennslubókum.