Hljóðritað-phonemic vefjavanþroska ræðu - brot af framburði af hljóðum og skynjun phonemes eftir eyra

Foreldrar fagna þegar börnin þeirra byrja að dæma fyrstu hljóð, þá atkvæði og einföld orð. Ef yndislega tveir-þrír-ára barn segir "fyfka" í stað "moli" eða "mála" í stað "krabbamein", það er litið sem norm. En ef barnið hefur snúið fjögur eða fimm, en hann getur samt ekki sagt mörgum hljóðum, raski orð eða tala, þannig að það er erfitt að skilja, að við getum öryggi greina það FFNR. Þessi skammstöfun stendur fyrir hljóðrétt og phonemic ræðu vanþróun. Þetta brot er ekki eins skaðlaus eins og það kann að virðast sumum mömmum og dads. Ef barnið er ekki hægt að aurally greina svipaða hljómandi phonemes, það veldur nánast alltaf honum erfiðleikum í stafsetningu og lestri, auk minnið setningar, ljóð. Slík barn er erfitt að laga sig að skólasamfélagið, og í framtíðinni til að átta sig á sjálfum sér í lífinu. Því er nauðsynlegt að breyta FFNR, og jafnvel á leikskólaaldri.

Þessi grein veitir upplýsingar hvers vegna börn hafa sjúkdóma í framburði, og hvað eru aðferðir til að ráða bót þennan galla.

Hljóðritað-phonemic vefjavanþroska ræðu í talþjálfun: hvað er það?

Það er skýr skilgreining á því hvað telst FFNR. Í talþjálfun, þetta þýðir brot af mönnum myndun ferla proiznositelnoj tungumáli kerfið völdum galla að hlusta og framburður phonemes. Við útskýra hvað fónemi. Þetta hugtak vísar til lágmarks eining tungumáli smyslorazdelitelnuyu og nokkuð samsvarar hugtakinu "hljóð". Foreldrar eru alltaf hissa þegar þeir heyra barnið fullkomlega greindist með "brot á phonemic heyrn." Sú staðreynd að það eru tvær hugmyndir um heyrn - líffræðileg (getu til að skynja að heyra hljóðin í heiminum í kringum okkur) og phonemic (getu til að greinilega að greina og greina phonemes). Ef það er brotið, börnin heyri það vel fullorðin, en ekki er hægt að greina á milli líkra hljóða, ss "a" frá "g" eða "b" frá "n". Þess vegna endurtek þær og muna ekki hvað þeir segja, en hvernig þeir heyrðu hvað var sagt. Í þessu tilviki, greind barnsins kann að vera á viðeigandi aldri stigi.

flokkun

Tal aukaverkanir geta verið væg, í miðlungs og þungur.

Ljós á sér stað þegar barn getur ekki greinarmun og að segja aðeins nokkrar sérlega flóknar phonemes eða samsetningar af þeim.

Að meðaltali form greinist ef brot hljóð greiningu alvarlegri. Í þessu tilviki, barnið er ekki greint á réttan hátt og ekki segja að umtalsverður fjöldi phonemes. Þegar lestur og ritun svo börnin gera sérstakar mistök í samtali rétt endurskapa atkvæði í orðum.

Alvarleg sem einkennist af djúpum hljóðfræðilegur kvilla. Börn með þetta vandamál ekki greina ekki phonemes eftir eyranu, veit ekki hvernig á að úthluta þeim orðum, til að koma röð þeirra, til að mynda atkvæði í orðum. Næstum alltaf þegar alvarleg ótengdur og erfitt að skilja aðra orðræðu FFNR börn.

ástæður

Hljóðritað-phonemic vefjavanþroska í tal - það er galli sem er meðfædda eða áunna. Meðfædd geta komið af eftirfarandi ástæðum:

- sumir arfgenga sjúkdóma;

- alvarlega Toxemia á meðgöngu;

- mismunandi rezuz þáttur blóð barnið og móður;

- Erfitt fæðingu, þar sem það eru nýbura meiðslum;

- köfnun;

- sýkingar og tilfinningalega streitu í konu á meðgöngu.

Keypti hljóðrétt-phonemic vefjavanþroska ræðu - galla, sem myndast undir áhrifum félagslegra, innlendra og öðrum umhverfisaðstæðum, þar sem barnið er alinn upp. Orsakir vanþróunar ræðu barnið gæti verið:

- Taka líffæra áverka á söngvara búnaðinum;

- skaðleg félagsleg og þar af leiðandi, lífsskilyrði sem barn býr;

- Tvítyngi í fjölskyldunni;

- ófullnægjandi tal skilyrði (barnið allan daginn við sjálfan sig, nánast trúlofuð honum);

- galla í byggingu Tennur;

- psihotravmaticheskie ástand;

- sjúkdóma hljóðrænum og sjónrænum áreitum (sannað að meirihluti barna sem eiga í erfiðleikum með framtíðarsýn og / eða heyrn, þar FFNR).

einkenni

Hljóðritað-phonemic vefjavanþroska tal - er ekki bara galli tala barn. Þetta óeðlilega getur merki alvarleg brot í litlu heilsu manna, svo sem:

- tvískipt vör og / eða góm;

- of há góm (kallað Gothic);

- bit galla;

- miðtaugakerfi þroskun töf (ekki að rugla saman við heilalömun);

- sjúkdóma líffæri og kerfa.

Börn með FFNR kunna að hafa lögun slíka hegðun og samskipti:

- skortur á skýrleika articulation (tal tækja getur ekki rétt endurskapað fónemi);

- óstöðugleika athygli;

- erfiðleikar í að skipta úr einum flokki í annan;

- að takmarka það magn af minni;

- erfiðleikar í skilningi og útskýra óhlutbundin hugtök;

- erfiðleikar við borin phonemes aðskildum frá fyrirhuguðum orðum;

- villur í notkun forsetninga og mótun orða í rétta ræða.

Á sama tíma börnin á orðaforða þeirra nægilega aldri.

Hvaða tegundir FFNR

Hljóðritað-phonemic vanþroskun ræðu á leikskóla og grunnskóla börn sýni slík brot zvukoproiznosheniya:

- varanleg skipti hljóð erfiðara fyrir þá fleiri auðveldlega (ekki "mynd" og "kaltina", ekki "galla" og "CCT");

- Lögleiðing hljóð í orðum (ekki "enn", og "lögga");

- einföldun orða með því að eyða úr einstökum atkvæðum sínum (ekki "Úrsmiður" og "chaschik", ekki "hækka" og "Poma");

- "Kyngja" einstaklingur hljóð í orðum (ekki "eldflaugar" og "Aketi", ekki "stewed" og "sót");

- ósjálfbær notkun phonemes (í sumum tilvikum getur barnið dæma þá rétt, í öðrum - með villum);

- blanda af hljóð;

- skipti á einn af nokkrum hljóð (td, hljóðið "SH" og "c" og "H" er borið "t").

- skipti á atkvæði með hörðum phonemes (ekki "cap" og "syapka", ekki "bikar" og "Syasko").

Þessi börn FFNR eins oiled, framsögn þeirra loðinn. Seinna þeir fram skrifblinda, það er, þeir skrifa ekki eins vel og þau heyra.

greiningu

Brot zvukoproiznosheniya börn án meðferðar getur orðið alvarlegt vandamál og þarf að meðhöndla það alvarlega. Í návist slíkra galla barnið verður að standast alhliða prófi með heimsókn til læknis ræðu Sálfræðingur, ENT, augnlæknis, taugasérfræðingi og barnalækni. Litli Sjúklingurinn er sett sérstakt ræðu kort sem læknir bendir upplýsingar um meðgöngu, móður hans, eiginleika fæðingu og þróun fyrstu mánuðum lífs.

ENT gefa álit um stöðu heyrnartæki, Optometrist athugasemdum hvort sem það eru vandamál með sjón, og barnalæknir - tilvist eða fjarveru sjúkdóma.

Þar að auki, rannsaka við ástand og hreyfanleika articulation búnaðarins sjúklingsins og meta ástand söngvurum og öndun.

Talmeinasérfræðingurinn stunda próf sem ákvarða hvers konar brota zvukoproiznosheniya hefur barn (skipti af hljóðum, rugl þeirra, röskun og svo framvegis).

meðferð

Þegar greining á "FFNR" sadikovskogo aldur barna sem tóku þátt í sérstökum logopedichesuyu hópi, sem fjallar um ræðu meðferðaraðila með þeim. Leiðrétting hljóðrétt-phonemic tal vanþróun er flutt í þremur skrefum:

1. Preparatory. Kennarinn framkvæmir fjölda starfsemi sem styrkja krakkar framburð hljóða þegar lært þá (sérhljóðum og samhljóðum, hörðum og mjúkum), býður upp á störf í fjörugur hátt, börn þróa phonemic skynjun þeirra af þessum hljóðum, greiningu þeirra.

2. aðgreining. Á þessu stigi er barnið boðið að bera saman við eyrað vel lært phonemes með svipuðum hljómandi. Sérstök athygli skal gefa að vowel hljóð í rétta framburð þess skýrleika ræðu í heild veltur.

3. Final. Þessu stigi er erfiðast. Barn lærir hugtökin "stíl", "hljóð", "orðið", rannsóknir, hvað eru hljóðin sem ákvarðar fjölda orðsins, framkvæma greiningu og myndun atkvæði, læra að breyta orðum með því að skipta á milli sérhljóða eða samhljóða (td "Poppy" - "lakk", "uxinn" - "bol").

Hand hreyfifærni hjá börnum með FFNR

Endilega áreiðanlegum komið að hve myndun nákvæmum og lúmskur hreyfingar fingur bein áhrif FFNR í talþjálfun. Hvað þýðir það? Manna tal er afleiðing af samræmdum vinnu margra hluta heilans sem gefur pantanir articular líkama. Vísindamenn hafa komist að því að í börnum fínn færni mótor handa samsvara aldri, tal þróun uppfyllir einnig kröfur. Því börn með FFNR nauðsynlegum flokkum, þróa hreyfifærni:

- spila með fingrum;

- æfingar fyrir hendur og fingur;

- sérstakar æfingar (leggja saman mósaík form, stringing perlur, mótað úr leir, mála myndir).

articulation æfingar

Markmið þessara fundur er að styrkja vöðva articulation barns (tungu, vörum, mjúkur gómur), þróun hreyfanleika þeirra og þjálfun þroskaðra hreyfingum sínum. Það er mjög þægilegt að gera æfingar fyrir framan spegil eða við notkun á sérstökum hlutum (læknis spaða venjulegum skeiðar, geirvörturnar og annað). Til dæmis, the hljóð "SH" má kennt að segja með slíkum æfingum:

1. "Fence" (teygja svo sem að vera sýnileg í efri og neðri tennur, og þá clamped í brosi vörunum).

2. "Window" (opna munninn til að koma í ljós, og efri tennur og lægri).

3. "spaða" (örlítið opinn munn, breiða-eagle á neðri vör tungu og segja "Fr Sa-fr Sa-Fö La". Wide tungumál til að halda á reikninginn 10).

4. "Cup" (þú þarft að opna munninn svolítið breiðari, lyfta tungumál, er það ekki snerta tennur, og reyna að lyfta brúnir og þjórfé).

5. "dýrindis sultu" (breiður-opinn munn, sleikja varirnar, færa tunguna er ekki vinstri-hægri og upp-niður).

Prediction og forvarnir

Að það var engin frávik í málþroska barnsins, það er nauðsynlegt að halda reglulega fundi með þeim. Á fyrstu mánuðum lífs, þeir eru að nudda fingur í stöðugri samtali við barnið. Í framtíðinni, bætt ýmsa leiki, aldur við, lesa bækur og svo framvegis. Mikilvægt er reglulegar heimsóknir til barnalæknis og sérfræðinga í því skyni að bera kennsl á möguleg frávik í upphafi. Ef ræðu leiðrétting barnsins byrjaði á réttum tíma, að jafnaði, að gallar eru alveg út.