Hvaða kennsluaðferðir ensku betur?

Enska fyrir marga er einhver unattainable draumur. Eins og fólk og kenna honum nokkur ár og einfaldlega geta ekki lært. Þess vegna, hversu þeirra þekkingu og hanga í óvissu: eins og svo margir lært orð og málfræði á minnið allt borðum og niðurstöðu í formi samtal og skilning á tali annars eða ekki. Þú getur sett á sök á nemendum sjálfum - segja, gera slæmt. En kannski er kominn tími til að líta á hinni hliðinni og skilja mikilvæg og jafnvel þá, hvað kennsluaðferðir ensku hefur verið notað. A einhver fjöldi af þeim í dag.

Það er bara að skilja fjölbreytni er alveg erfitt. Hvernig á að ákveða hvað verður góður kostur fyrir þig? Lykillinn orð hér - "fyrir þig." Já, einmitt. Næstum sérhver aðferð hefur sína kosti og galla, en hver nemanda / nemandi stundar markmiði sínu: einhver þarf samtals, einhver framúrskarandi þekkingu á meðaltali einhver batting og svo framvegis.

Nú, nýjar aðferðir við kennslu ensku birtast á hverju ári, og það er mjög gott. Í Sovétríkjunum sem við höfum verið kennt aðeins eitt, "zubrozhnomu" aðferð, þurr og oft algerlega uninteresting. Læra tungumál þessari nálgun getur aðeins fólk með mjög sterka hvatningu. Þó, aftur, sumir eins og það hvernig skólinn. Nú, fyrir þá sem vilja ekki fleiri takmarkanir.

Helstu gerðir u.þ.b. fimm:

• Classic - aftur man skóla.
• Grundvallaratriði - grunnatriði, svo sem töluð fyrir ferðamenn.
• Ákafur - þetta felur í sér fræga immersion aðferð, þar sem niðurstöður koma mjög fljótt.
• Tjáskiptum - samskipti í þjálfun snið er mjög framsækið og jákvæð aðferðir við að kenna ensku.
• Lingvosotsiokulturny - rannsókn toll, hefðir, sögu og lifnaðarhætti Breta og Bandaríkjamenn, auk málfræði og orð. Það er yfirleitt beitt í stofnunum.

Í sálfræði, það er vitað að hver einstaklingur skynjar betri aðferð eða annað, svo margir klassískt skólinn hljóp þunglyndi. Námskeiðin veita einnig tækifæri til að reyna allt til að taka rétta ákvörðun. Kennarar eru ekki lengur talinn Tyrant, þeir eru nú meira og meira eins og vini.

Margir þurfa áhrifarík aðferð að kenna ensku fyrir börn. Stundum er besta hvatning fyrir barnið samtal í erlendum mömmu eða pabba, þannig að við ráðleggjum að íhuga aðferðir fyrir börn og fullorðna á sama tíma.

Gott dæmi er aðferð til að kenna ensku eða á leið Frank Zaitsev. Samkvæmt Frank, verður þú strax fá tvo texta: með og án vísbending. Leyfð reglulega njósnir og minnið orð og orðasambönd með tíð endurtekningu. Lærðu rétta samsetningu tilbúin, sem eru oft notuð. Þægindi í þeirri staðreynd að þú getur lært á eigin spýtur og á bókum, sem þýðir að ekki allt sem það er dýrt. Eftir 3-4 mánuði nemendur byrja að lesa erlend verk.

En aðferðafræði kenna ensku með Zaitsev, þvert á móti, alveg dýr. En loforð um mjög hratt. Er hugað að uppskrift, og frá fyrstu bekkjum vandamálum með að lesa orð ekki koma. Það er leikur form og skýr röð aðgerða.

Í öllum tilvikum, það er ekki allt þjálfun valkostir. Þar Dragunkin, Doman, Callan og margir aðrir sem hafa gert áhugaverða rannsókn, henda leiðinlegur troða. Þú ert frjáls til að velja það sem þú ert að spá.