Næmur tímabil í leikskólabörn

Í þróun hvers barns er þegar það er mjög næm fyrir hvers konar starfsemi eða myndun hegðun almennt. Sálfræðingar kalla það viðkvæmt tímabil, þegar hagstæðust þróa einhverjar færni eða tilfinningar, til að öðlast þekkingu. Við verðum að muna að þetta skipti kemur og fer, og ef barnið hefur ekki náð tökum hvaða efni, þá seinna mun hann þurfa að gera þetta miklu meira átak.

Næmur tímabil þróun er ekki hægt að nálgast, eins og heilbrigður eins tafar. Þú getur aðeins nýta náttúrulega hringrás, til að búa til hagstæð skilyrði fyrir húsbóndi barninu nauðsynlega þekkingu og færni sem það er einmitt á þessum tíma. Það skal tekið fram að slík augnablik eru öll börnin, og á sama tíma er allt mjög einstaklingsbundið, það er, byrja og enda oft á öllum þessum mismunandi vegu. Hins vegar, sálfræðingar borið kennsl á áætlaðan aldur svið, sem að lágmarki einkennist af að leggja stund á tiltekinni starfsemi.

Hver næmur tímabil hefur þrjá þróun áföngum. First - þetta er upphaf eða hægur vöxtur. Venjulega er það erfitt að sjá, ef ekki að taka þátt markvisst með barnið. Frekari það er mjög björt hámarki þróunar, þegar barnið með ánægju þátt í þessu verkefni, og hún er mjög áhuga á því. Þá kemur smám saman minnkandi. Það skal tekið fram að nokkrir af þessum tímabilum getur komið fram á sama tíma, að hámarki geta þeir falla á mismunandi tímum.

Margar kennsluaðferðir leikskólabarna byggist á þekkingu sem, þegar það er mest kjörinn tími fyrir þróun og menntun ákveðins gæði eða hegðunarþætti. Meðal þeirra eru Montessori kerfi er nú mjög vinsæll og hafa fjölda fylgjenda.

Svo, lengsta varanlegur tímabil þróun ræðu. Það byrjar við fæðingu og stendur 5-6 ára. Það er skipt í smærri áföngum í sex mánuði, þar sem barnið nær sér nýja færni. Niðurstaðan er smám saman umskipti frá onomatopoeia fyrir samhangandi ræðu, lestur og ritun. Á fyrstu mánuðum eftir fæðingu, barnið heyrir ræðu beint til hans og reynir að endurtaka ákveðnar hljóð. Venjulega eru fyrstu orðin kvað um árið (þeir geta vera ein atkvæði og smá líkjast Adult ræðu), til að 2-2,5 ár hefst virka myndun orðabókinni. Í eðlilega þróun, og venjulegum bekkjum á 4 ára barnið getur meðvitað notað það til að læra bókstafi og hljóð. Það var á þessum tíma, barnið getur þurft að læra að lesa og skrifa.

Næmur tímabil, þar sem það er virkur skynjunar þróun, getur tekið nokkur ár. Það byrjar þegar í nýbura tímabili , og endist í allt að 5-5.5 ár. Það samanstendur einnig af nokkrum stigum.

Maria Montessori, frægur kennari, sem einu sinni viðkvæmar tímabil af stærðargráðunni skynjun. Hámarki hans reikninga yfirleitt í 2-2,5 ár. Þetta felur í sér stofnun stjórn dagsins (þó í mörgum það hefur þegar myndast á ári), og samskipti við fullorðna og jafnaldra. Auðvitað, til þess að vera í herbergi þar sem barnið er. Það var á þessum tíma, það er nú þegar hægt að gefa honum smá kennslu, læra að hreinsa upp eftir leikfang, og svo framvegis. D. Það er mikilvægt að hafa í huga að tímabil þroska barnsins getur varað aðeins minna eða meira en það, vegna þess að hvert barn er öðruvísi.

Eftir tvö ár, næstum að skóla börn byrja að læra félagsfærni. Þeir hafa áhuga á því, og það er mikilvægt á þessari stundu til að innræta í þeim færni kurteis hegðun, menningu samskipti. Einnig með margra ára allt að 4 ár er myndun aðgerðir og hreyfingar, sem er mjög mikilvægt, sérstaklega fyrir frekari sálfræðileg þróun.