Samtal við foreldra um "barnið"

Áður ára aldur þriggja barna eyðir mestum tíma sínum í námunda við mömmu. Það er foreldrar stunda tímabili þjálfun í framtíðinni meðlimum samfélagsins. Þegar barn fer í leikskóla, til að hjálpa mömmu og dads koma umönnunaraðila. Í skóla tíma mikilvægu hlutverki sem kennara. Frá réttri samskipti milli aðila fer eftir því hvernig maður vex upp, mun hann koma fram við aðra. Talaðu við foreldra - mikilvægur formi samskipta, sem hjálpar til við að bera kennsl á vandamál í fjölskyldunni. Ásamt kennara eða sálfræðingur, mamma og pabbi eru að gera allt fyrir eðlilegan þroska barnsins.

Aðlögun á leikskóla

Heimsókn á leikskólann - nýtt og frekar erfitt áfanga í lífi barnsins og foreldra hans. Á hversu vel barnið mun taka frest, veltur það á frekari þróun og samskiptum við jafnaldra. Því fyrsta samtal við foreldra hans í leikskóla ættu að takast það til framtíðar undirbúningi barnið fara til leikskóla. Kennarar og sálfræðingar ættu að mæta með mömmum og pöbbum nokkrum mánuðum áður en barnið byrjar að fara í leikskóla.

Upphaflega Leikskólakennarar þurfa að reikna út hvernig sjálfstæð krakki. Í leikskóla barnið ætti að fara í pottinn, að vera fær um að halda skeið. Um þrjú ár, ekki öll börnin eru fær um að tala. En til að uppfylla undirstöðu kunnáttu - verkefni foreldra. Þess vegna er samtalið með foreldrum sínum í leikskóla er haldin fyrirfram. Ef barnið er ekki hægt að nota salerni eða getur ekki fæða sig, móðir hans ætti að kenna.

Of miklu máli er einnig sálfræðileg undirbúning. Barnið ætti að vita hvaða stofnun hann mun mæta. Sálfræðingar ráðleggja að kynna barnið í leikskólanum fyrirfram. Þú getur komið á staðinn í leik-, sumir tími til að eyða hér með eldri strákunum. Einnig ættu foreldrar að ræða við börnin sín. Mamma þarf að segja þér hvernig það verður byggt Dagur börn, þegar hann fer að mæta leikskóla. Það er ekki nauðsynlegt að fela þá staðreynd að barnið verður að eyða tíma á stofnun án móður.

foreldrar mistök

Sumir krakkar fljótt lagað til leikskóla, aðrir fyrir ári gráta, bara heyrt orðasambandið "leikskóla". Og allt vegna þess að í síðara tilvikinu, foreldrar viðurkenna fjölda villur í aðlögun barnsins til nýs lífs. Samtöl við foreldra í leikskólanum þarf að taka efni sem tengjast ham dagsins barnsins. Ef barnið er vön að fara að sofa klukkan 23:00 og vakna klukkan 10:00, verður það að vera erfitt að laga sig að mismunandi hátt. Á unga hækkun barnið verður capricious, og tjaldsvæði í garðinum verður í tengslum við þetta drudgery. Stilla háttur af framtíðinni nemenda leikskóla er nauðsynlegt fyrir nokkrum mánuðum.

Fast gjöld - annar mistök nútíma foreldra. Mamma telja að gera hlutina rétt, ef þú gefur barninu tækifæri til að sofa aðeins lengur í morgun. Hins vegar, í flestum stofnunum leikskólaaldri er nauðsynlegt að koma á 9:00. Þess vegna þarf að drífa að klæða barnið. Kvíðin, ekki bara barnið heldur einnig móðir. Á sama tíma sem það hefur ekki tíma fyrir eymsli, sem er svo nauðsynlegt barn áður en skilnaður foreldra sinna í dag.

Á samtölum við foreldra, sálfræðingar mæla meiri tíma að gefa barnið er í morgun. Þetta leyfir þér að endurhlaða rafhlöður fyrir daginn, sem mestu barnið og móður. Eymsli - mikilvægur þáttur í samræmdri þróun persónuleika.

Unnið með illa fjölskyldur

Fjölskyldur með litla félagslega stöðu, sem fullorðnir meðlimir af ýmsum ástæðum geta ekki ráðið við ábyrgð þeirra, teljast illa. Í slíkum tilvikum, einkum áhrif á börn. Ef krakki byrjar á leikskóla, það er hægt að auðveldlega þekkja meðal annarra. Unkempt barn hefur öfgafullur-hár matarlyst, andfélagsleg. Oft er þessi börn eru nokkur skref á bak í þróun, sýna ekki lífsleikni, veit ekki hvernig á að tala.

Það eru til nokkrar aðferðir við áhrif á mæður og feður sem takast ekki á við ábyrgð þeirra. Verkið ekki aðeins koma Leikskólakennarar, heldur einnig félagslega þjónustu. Samtal við dysfunctional foreldrum - áhrifarík aðferð áhrif. Upphaflega, stuðla sérfræðingar fjölskyldugildum og heilbrigðan lífsstíl. Vertu viss um að segja illa foreldrum, hvað frekar vanrækslu eðlilegan þroska barnsins getur valdið. Ef slíkar viðræður ekki gefa jákvæða niðurstöðu, "slæma" mæður og feður send skyldunámi meðferð eiturlyf og áfengi misnotkun, ef slík vandamál fyrir hendi. Síðasta lið - svipting réttinda foreldra.

Oft eru aðstæður þegar foreldrar lifa heilbrigðu lífi, en vegna aðstæðna og fjárhagsstöðu sem þeir geta ekki gefið barninu fulla menntun. Upphaflega, kennarar og sálfræðingar leikskóla stofnana er nauðsynlegt að skýra stöðu til þess að vera fjölskylda. Talaðu við foreldra skal fara fram í notalegu andrúmslofti. Eina leiðin móðir mín gæti treyst sálfræðingur. Örvæntingarfullri aðstæður gera gerast ekki. Sérfræðingur benda hvernig hægt er að bæta efni ástand. Rússneska lögum veitir aðstoð til tekjulágra fjölskyldna. Að auki geta foreldrar veitt forréttindi.

Barnið fer í skólann

Þegar barn fer yfir strikið sex, fjölda nýrra vandamála. Baby farin að undirbúa sig fyrir skólann. Og hér samtal við foreldra er mjög mikilvægt. Sálfræðingurinn segir, á hvaða stig þú ættir að borga athygli í fyrsta sæti. Margir telja ranglega að áður en þú ferð að fyrsta bekk barnsins verður að læra að skrifa og lesa. Í raun eru þessi færni ekki eins mikilvægt. Kringum vilja vera fær til að læra í skólanum. En sálfræðileg viðbúnað gegnir mikilvægu hlutverki. Koma í fyrsta bekk, strákurinn ætti að vera duglegir, varkár. Það hefur gildi virðingu fyrir kennara. Barn þarf að vita hver að biðja um hjálp þegar þörf krefur.

Venjulega, samtal við yngri hóp leikskóla foreldra hefur áhrif þátta sjálfstæði. Í skólanum, barnið verður að vita hvernig á að fara á klósettið, þar sem á að þvo hendur sínar og hvernig á að halda skeið. Hins vegar, ef mistök voru gerð af foreldrum í fortíðinni, barnið getur ekki hafa grunn kunnáttu og í fyrsta bekk. Mjög oft slíkar aðstæður gerist þegar barnið var ekki viðstaddur leikskóla. Því samtal við foreldra fyrsta flokkarar framtíðinni ætti einnig að hafa áhrif á þætti sjálfstæði.

Rétt hvatning til náms - lykill að árangri. Barnið ætti að vera áhuga ekki nýtt leikfang eða fara í sirkus, og fá áhugaverð þekkingu. Sálfræðingur Parent Ráðstefnan ætti að takast á við efni hvatning börnin áður í skóla. Sérfræðingurinn mun segja þér að þú þarft að gera mömmu og pabbarnir, þannig að barnið fór hamingjusamlega til fyrsta flokks. Og mikið hlutverk hér er leikin af undirbúningi leikskólapláss. Foreldrar ættu að finna út fyrirfram sem veitir námi. Strákurinn verður að leiðast, missti áhuga, ef hann verður fær um að gera meira en bekkjarfélögum sínum.

Hjálp við heimanám

Eins og áður hefur komið fram hér að framan, sjálfstæði - lykillinn að velgengni. Þessi sérfræðingar tala við foreldra í leikskóla og grunnskóla. Ef snemma að kenna barninu lífsleikni þína, verður það miklu auðveldara í framtíðinni. Miklu máli hér er réttur undirbúningur af heimavinnu. Strákurinn sem bara í gær höfðu litla ábyrgð, það er nógu erfitt að venjast daglegu heimavinnu. Rétt Hegðun foreldra gegnir mikilvægu hlutverki. Hvatning mun leyfa að venja barnið við nýjum skyldum.

Sálfræðingar segja að við hvaða verkefni börnum að takast betur á daginn. Því þjálfun lærdóm ætti ekki að vera vinstri fyrir kvöldið. Þar að auki, ef við tökum allt í tímanlega, getur þú stjórna til að ganga með vinum mínum eða fara í skemmtigarði. Þetta er einn af þeim þáttum sem hvatning. Ekki gleyma að merkja. Ef þú gerir gott heimavinna vilja vera fær til fá the þykja vænt fimm. Og það er tækifæri til að standa út, vera besta í bekknum.

Í fyrstu stigum móður hjálpar barninu að framkvæma heimavinnuna. Strákurinn getur ekki ráðið á eigin spýtur. Ef þú lætur það fara auðvitað þeirra, barnið mun byrja að falla á bak við. Þess vegna, almennt misst áhuga á námi. Talaðu við foreldra í fyrsta bekk ætti að takast á við efni "Hvernig á að kenna lexíur með barnið?". Mæður og feður ættu að hafa þolinmæði. Þú þarft að eyða nokkrum klukkustundum til náms. Gera lærdóm fyrir unga nemendur í öllum tilvikum er ómögulegt!

Ef barn er óörugg

Almenna reglan, þriðji flokkur krakkar hafa þegar brotist inn í skólann á hagsmunahópa. Kennarar geta auðveldlega þekkja leiðtoga eða á móti, óörugg börn. Sum börn geta ekki hafa neina, þeir eru einmana og lokað í sjálfu sér. Slík börn falla oft á bak við í námi sínu. Til að skýra ástandið, kennarinn í fyrsta sæti er haldið samtal við foreldra sína. Family - mælikvarði. Ef það er vandamál (td eru foreldrar skildu), mun þjást fyrst og fremst barn.

Kennarinn ætti háttvísi að finna út frá foreldrum sem ríkir innbú. Kennarinn eða sálfræðingurinn segir hvernig barnið hegðar sér í veggi skóla. Fullorðnir finna sameiginlega lausnir á vandamálum. Það kann einnig að vera ástand þar sem húsið er allt í lagi, en í skólastofunni barnið er lokað. Þetta getur vegna bilunar til að taka barnið í liðinu. Kannski litlu nemendurnir hafa slæm einkenni (græðgi, sviksemi, eigingirni), sem ekki leyfa honum að eignast vini. Slík vandamál hafa einnig að berjast, samskipti við foreldra. Hjá börnum, börn yfirvald eru mamma og dads. Þeir þá að vera fær um að útskýra hvernig þú ættir ekki að gera.

Talaðu við foreldra erfiðar barna

Eldri barnið verður, því fleiri vandamál geta komið í uppeldi barnsins. Jafnvel í gær, sætur stúlka með bows, í dag - hryggur unglingur sem veit mikið af slæmur orð og neitar að verða við beiðni. Af hverju eru börnin svo harkalegur breyst? Sálfræðingar segja að vandamálið mun hjálpa leysa einstaka viðtölum við foreldra. Til að finna svörin, verður að grafa nógu djúpt. Í barnæsku, maður gleypir eins og svampur, ekki aðeins gott heldur líka slæmt. En í fortíðinni fjölskyldan þurfti að fara í gegnum erfitt tímabil, það er mögulegt að það muni hafa áhrif á hegðun barnsins í framtíðinni.

Með sérstakri flokki eru unglingar frá illa fjölskyldur. Oftast eru það börnin sem eiga menntun mæðra og feðra ekki þátt á öllum. Krakkar leita að athygli á hlið, snemma kynmök. Samtöl með dysfunctional foreldra á sama tíma eru nauðsynleg. Ef tíminn er ekki að takast á við vandamál af unglingi líf verður spillt. Athygli og ást - að foreldrar ættu að gefa börnum sínum. Í þessa átt, og ætti að fara fram samtal við sálfræðing.

Sálfræði eldri menntaskólanemi

Krakkar sem skrásettir í menntaskóla - það er fullorðið fólk sem myndast persónuleika. Samspil foreldra með unglingum hefur a tala af blæbrigði. Um hvernig til almennilega haga mömmu og pabba um framtíð stöðu nemenda í samfélaginu. Sálfræðingur samtal ætti að vera haldið við barnið foreldra og foreldri. " Mikilvægur þáttur í sambandi við nemendur - traust. Ef gert á réttan hátt, krakkar vilja tala við foreldra um gleði þeirra og mistök. Mamma og dads, aftur á móti, vilja vera fær til að beina orku son eða dóttur í rétta átt. Þannig hægt að koma í veg fyrir barn falla í slæmum félagsskap, snemma á meðgöngu.

Samtöl við foreldra í skólanum skal fara fram á einstaklingsgrundvelli. Á hluthafafundum geta haft áhrif sameiginlegur vandamál (árangri í framtíðinni tilvik). Í því skyni að leysa einstök mál sálfræðings með stefnumót síðar.

Bráðger börn verðskulda sérstaka athygli. Við foreldra þessara barna og kennara verður að halda samræðum. Oft mamma og dads taka ekki hæfileika barna sinna með því að senda þá til að læra starfsgrein sem barnið er ekki áhuga. Þess vegna eldri vonsvikinn foreldrar, missir tækifæri til að þróa í þessa átt. Mamma og dads að taka börn sín til fullorðinna meðlimum samfélagsins. Þeir hafa rétt til að velja leið sína í lífinu.

feril leiðsögn

Meðvitað val á starfsgrein - árangur í framtíðinni. Sálfræðingar telja að maður þarf að vinna á sviði sem er mikill áhugi. Svo verður hægt að fá stöðuga tekjur og vaxa í starfi. Þó að fyrirtækið er ekki meðlimur af fullorðnum, skal það tekið ákvarðanir fyrir foreldra. Því miður, oft gerist það að mamma og pabbi með barnið reynir að átta sig á metnað þeirra. Foreldrar halda að þurfa að fara að lögum í skóla, blaðamaður eða tannlæknis bara vegna þess að það er virtur. Í þessu tilviki, barnið var ekki tekið tillit hagsmuna reikning.

Þegar það kemur að því að náms-, miklu máli er tímabær umfjöllun kennara við foreldra menntaskóla. Sérfræðingar hvetja mæður og feður ekki trufla ekki með börn til að gera eigin ákvarðanir sínar. Foreldrar geta hjálpað aðeins lítið áberandi ráðgjöf. Og í því skyni að fljótt þekkja börn í skólastofnun geta standast sérstakt próf fyrir feril leiðsögn. Gera það eftirsóknarvert í 9. bekk, barnið hafði samt tíma til að taka ákvörðun eftir vandlega íhugun.

til að draga saman

Fyrirbyggjandi samtöl við foreldra skal fara fram á hvaða aldri stigi. Því nánar sem kennarar munu hafa samskipti við mömmum og dads, því betur fær um að koma á ferli mennta börnin. Skipuleggja samtal, kennari verður að skýra hvenær það verður þægilegt að heimsækja foreldra sína menntastofnun. Ýmis atriði geta talist á aðalfundi. En sumir vandamál er hægt að leysa eingöngu á einstaklingsgrundvelli.

Einstök athygli, samtöl við órótt foreldra. Þessar mæður og feður eru oft tregir til að jafnvel mæta í skóla. Í þessu tilviki, að ræða félagsráðgjafa. Samtalið er hægt að fara fram heima með valdi. Ef kennari og sálfræðingur tillögur eru hunsuð, það er spurning um sviptingu réttinda foreldra.