Sögulegt og menningarlegt staðall af sögu landsins. Meginreglur og kröfur sögulegt og menningarlegt staðli

Þróun sögulegu vísinda í heiminum og uppsöfnun nýrrar þekkingar á sviði sögu, auk aukins áhuga almennings á liðnum atburðum var ráðist af þörf til að búa í rússnesku sögu kennslubók í nýju formi. Búið sögulegt og menningarlegt staðall fylgja með grundvallaratriðum nýtt mat á öllum helstu atburðum. Að auki sýndi hann mismunandi aðferðir til að kenna í nútíma skóla á landsvísu sögu, hefur tilnefnt lögbundið orðalista, efni, hugtökum, persónuleika og atburðum. "Erfitt Spurningar", lista sem er í fylgd með sögulegum og menningarlegum stöðlum, ásamt lýsingu á mörgum efni til að ræða, vegna upphituðum umræður á öllum stigum þjóðfélagsins. Þessi grein mun kanna mismunandi sjónarmið í þessum efnum.

átt

Sögulegt og menningarlegt staðall ætti að bæta gæði sögu menntunar í skóla, til að þróa rannsóknir hæfni nemenda til að mynda sameiginlegan menningar- og sögulegt pláss í Rússlandi. Með framkvæmd staðalsins er ætlað að undirbúa allt mennta flókið sem er enn þörf til að búa til kennsluáætlun, kennslubækur, handbækur, bækur fyrir kennara, að setja af kortum og rafrænar umsóknir. Þetta mikilvæga atburði mun krefjast margir, margir fleiri tilraunir til fulls framkvæmd skólastarfi.

Fyrst af öllu, sem kennari þarf að algjörlega breyta nálgun lærdómum sögunnar í framhaldsskóla, sem er ótvíræðu erfiðleika. Þátttöku í handbækur, og fleiri bækur fyrir kennara viðkomandi efni tilvísun sem tengjast allar af mest sláandi sjónarmiðum á þeim atburðum sem rannsakað í Rússlandi, það er nauðsynlegt að læra "erfiðra spurninga sögu," hafa fengið svör.

Helstu verkefni

Við þurfum að skapa réttar aðstæður fyrir trausta þekkingu á efni hár útskriftarnema skólans. Söguleg og menningarleg viðmið ættu að mynda skýra hugmynd um helstu stigum þróun fjölþjóðlegs rússneska ríkisins.

Það er nauðsynlegt að sýna alla sögu Rússlands óaðskiljanlegur hluti af alþjóðlegu ferli og sýna kjarna það saman viðleitni allar kynslóðir Rússa. Sögulegt og menningarlegt staðall var ætlun höfundar sem breitt víðsýni, sem ætti að teljast saga allra landa og þjóða á öllu yfirráðasvæði, sem var hluti af Rússlandi og Sovétríkjunum í viðeigandi tíma.

Námskeið

Þegar að undirbúa nýja línu af texta bækur framhaldsskóla staðlinum þarf endilega að nota. Ávinningurinn verður að byggjast á eftirfarandi postulates.

• Öll ferli og viðburðir rússneska sögu verður að vera samstillt með alþjóðlegum sögulegum ferli.
• Það verður að beita sér nýja nálgun við sögu rússneska menningu, vegna þess að það er samfellt ferli sem leiðir til þess að ná þjóðernisvitund sem fer út yfirfærslu skapandi afrekum og nöfn, en það í samræmi við þróun í landinu - og félagsleg, efnahagsleg og pólitísk.
• Innri mótsagnir og andstæðar túlkanir sögulegum atburðum skal útiloka, jafnvel þótt þeir hafi ákveðið gildi fyrir hinum ýmsu svæðum í Rússlandi.
• Tungumál Greinar ættu að vera í laginu, kynning aðgengileg.

Meginreglan

Meginreglur sögulegum og menningarlegum stöðlum sé fylgt þétt. Faglega þekkingu og opinber umræða verður að sjálfsögðu nauðsynlegt í lokið sínu. Þetta er mikilvægur atburður og fyrsta skrefið í að sigrast á arfleifð vitsmunalegum feuds endurskipulagningu og of hugmyndafræði túlkun og mindless fjölbreytileika túlkunum sem eru ekki tengdar við hið sanna ástand mála.

Skilningur á sögulegum ferlum verður að byggjast á grunnþekkingu í einu rökfræði, samfellu, í öllum samböndum og samfellu. Til að rannsaka atburði í Rússlandi ætti að vera algjört varðar allar síður án undantekninga, sem mynda fortíð sína. Nákvæmni og vísindalegar upplýsingar er að finna í kennslubókum skóla - aðal verkefni, og það er ekki of erfitt, jafnvel þegar það snertir mest umdeild tímabil rússneska sögu. Ætti ekki að hljóma ófögrum orðum, því meira ætti ekki að vera hirða vangaveltur, bara staðreyndir og tölur, án rökstuðnings eða fordæmingu þeirra, sérstaklega án þess að valda verknaður Civic skilningi.

Tvær gerðir af kennslubókum

Við teljum þá hugmynd að búa staðlaðar og geti kennslubækur fyrir rannsóknir á sögu Rússlands og annarra mannúðarsamtaka atriði. Báðar tegundir innihalda grundvallar sömu sögulegum og menningarlegum staðla, og sama Canon. Og staðalfrávik kennslubók - fullt grunn, ekki staðgengill fyrir námskeiðið "kokkar börn". Þeir verða búin og valgreinar og alls konar viðbótar bætur fyrir rannsókninni.

Á herinn sögu er nú þegar að undirbúa handbók fyrir nemendur, gefur það rússneska herinn-Historical Society. Miðað við Canon sögulegu þekkingu er nauðsynlegt að skýra að það er kaup á skynsemi og grunngildi, fremur en byltingu og ekki populism. Innleiðingu nýrra kennslubóka er undir nánu eftirliti opinberra stofnana og faghópa sem eru sannarlega áhuga á niðurstöðuna og gera uppbyggjandi athugasemdir.

samþykkt námskeið

Þegar í september 2015 nemendur hafa nýjar bækur endurspegla sögulega og menningarlega staðalinn sögu landsins. Þrjú sett hafa verið samþykkt eins og frjáls frá alls konar óljós og stylistically leiðrétt. Þrjár útgefendur voru þátt í útgáfu nýrra kennslubækur fyrir nemendur í bekk og sex til tíu, "Russian orð", "Bustard" og "menntun". Til dæmis, í níunda bekk, getur þú valið eitthvað af þeim þremur kennslubókum samþykkti eftirfarandi styrktaraðili lið:

1. Torkunov Danilov, Lewandowski, Arsenyev.
2. Lyashenko, Volobuev, Simon.
3. Zagladin Minako, Petrov.

Til að ljúka umskipti til a nýr sögulegu og menningarlegu staðalinn mun þurfa um það bil tvö eða þrjú ár.

Umsagnir um hugtök

Orðið "umburðarlyndi", mnogazhdy koma í nýju kennslubókum, talaði mikið um sögulegt og menningarlegt staðalbúnaður í vef menntamálaráðuneytis og vísinda er talið alveg óhæf, bjóða til að skipta um það með setningu "vináttu þjóða" eða einhverju öðru. Vísbendingar um vanefndir er nákvæm þýðing á hugtakinu sem sjúkdómsgreininga.

Ræða samhljóða halda því fram að lið með tilliti til Gulag sem tákn um stalínismans bara lítur subbulegur. Ekki aðeins er skammstöfun eingöngu myndrænt birtist rétt í Standard, sagnfræðingar endursent það má ekki vera á persónu til að sýna þetta flókna tímabil. Sérstaklega kaldhæðnislegt valkostir bjóða: kross - tákn Tsarist, Virki Péturs og Páls - tákn um stjórnsemi Petra Velikogo. Það er einnig mjög mikið rætt hneykslun slá inn orðin "frábær-máttur metnað Stalín." Að minnsta kosti - börnin skilja ekki.

Umsagnir um umfjöllun um sögulega atburði

Varðandi málsgrein um starfsemi Smersh netinu sérstaklega mikið af áhugaverðum athugasemdum og kennara-sagnfræðingar halda því fram að það verður erfitt að nægilega beita efni, mið af þeirri staðreynd að fyrirhuguðum kröfum sögulegt og menningarlegt staðall. Þar sem þú sérð óviðeigandi "quacks" Blaðamennska milljarða skot, og starf stofnunarinnar til að endurspegla rétta tilboð, svo sem í bókinni Bogomolov, "stund sannleikans. Í ágúst, fjörutíu fjórðung." Einnig var rætt eru opinber rit FSB skjalasafn við tilmæli kennara að fræða.

Óþekkt að óhæfur loforð um gagnrýni á Gorbachev, Jeltsín, sem benti á að það væri gagnrýni á vinstri, á meðan Frjálslyndir um Jafnaðarmenn og jafnvel jafnaðarmenn hafa alltaf verið í lagi. ráðalausra olli einnig mörg hugtök og hugtök kynnt í sögulegu og menningarlegu staðall fyrir rússneska sögu. Til dæmis: Imperial samfélagi, borgaraleg réttlætiskennd, borgaralegs samfélags, frumkvæði borgaranna (! Allt þetta - með orðinu "borgaraleg" - vísar til nítjándu aldar), Social lagskiptingu, kynslóð upplýstu fólki, eftir stríð háð Gulag - allt ekki skrá.

Umsagnir um viðmiðanir

Hugmyndin um sögulegt og menningarlegt staðal fyrir mestu leyti olli vantraust meðal kennara í mismunandi skólum í Rússlandi. Þeir sjá ekki að farið sé að nýjar kröfur kennslubækur GEF. Hvernig eigum við að sætta þessar tvær staðlaðar hugmyndafræði, aðferðafræði og lagalega - spurningin enginn gat svarað. Sögulegt og menningarlegt staðall samþykktur, en eingöngu hagnýt kennarar veit ekki hvernig á að nálgast það.

Áhersla á þjóðrækinn menntun allir telja rétt, en vandamálið á þennan hátt eru mótuð er ekki ljóst, auk þess, mikið af villum og ósamræmi. Saga - vísindi. Svo allar staðreyndir sem eru í boði fyrir nemendur þarf að vera valinn hlutlægt, þar þjóðrækinn þjóðrækinn grundvöllur er miklu minna máli. Aðferðafræði val á viðhaldi er léleg. Hvers vegna er helsta bókmenntaverk á nítjándu öld kallað "Vei frá Wit" Griboyedov, og tuttugasti - "Einn dagur í Ivana Denisovicha," Solzhenitsyn? "Hvernig getur þetta verið?" - að biðja kennarann.

Athugasemdir um nútíma rannsókninni

Sögulegt og menningarlegt staðall raun útrýma læra atburði síðasta einum og hálfum áratug. Í 7. mgr tillögum, það er minnst á nútíma rannsóknarinnar, sem er, sem þýðir að nýlega slegið hlut "í heimi Rússlandi." Kennarar skil ekki hvernig á að tengjast með efni staðalinn. Sú forsenda er gefin að staðallinn er hannaður fyrir grunn-og undirstöðu skólum, nemendur skólans munu einnig vera að læra námskeiðið "Russian heiminum".

Kennarar vilja vita tilgang að heimsækja sögulega og menningarlega staðall: að koma stolt fyrir landið sitt eða ekki til að hækka höfundum og neytendur, með skynsemi? Hvaða viðmið eru og hnitakerfi, kennarar geta ekki skilið. Þeir sjá í stöðluðu mati sögu okkar frá sjónarhóli frjálslynda Vestur hugtök, sem forgang á markaðnum, hagkerfið og öðrum eiginleikum efnisheimsins. Mið af staðli, það er ómögulegt að útskýra hvers vegna rússneska hefur alltaf verið (og mun) vel þjóð, þar sem það kom frá mikilli sögu okkar.

Umsagnir um Canon göllum

Það var ekki auðvelt verk - sköpun slíkra staðla, sem höfundar hafa sótt um tiltekin alvarleg aðferðafræði afstöðu. En aðferðafræðilegar program í það enn, og engin endurskoðun (tilkynnt - róttæk!) Innihald sögu viðfangs í framhaldsskóla. En í dag er möguleiki á sögulegri bylting í vísindalegu samfélagi: síðasta skipti sem það var sett af fornleifar (ekki bara í Novgorod).

Það er ekki orð í Standard Vedas, og í raun hugtakið heimsmynd í Rússlandi var einmitt Vedic. Þar heimildum sem leggja áherslu innfæddur rússneska dýrð: Annáll klaustrinu lackeys, "Legend Slóveníu og Ruse" ioachim Annáll, chronograph Academician Tikhomirov, rannsóknir Gumilyov og Solonevich ... hvar falinn, þótt sérfræðingum þekkt atburðir - Azov sæti berjast æsku? Listi yfir mikilvæg og er ekki innifalið í staðlinum er mjög langur.

altækt frásog

Ásamt gagnrýni kennara í umræðunni þjónar höfundum staðlar eru mjög áhugaverðar tillögur. Bara eitt dæmi um hvernig það væri nauðsynlegt að leggja kerfisbundið. nemendur skólans þurfa að vita að Ivan Grozny var ekki "maður-eater". Ekki bara það, hann hefur aukist á yfirráðasvæði Rússlandi er eitt hundrað prósent (!): Frá 2,8 til 5,4 milljónir ferkílómetra. Fyrir alla fimmtíu ára valdatíma hann af lífi mun færri en einn (!) Aðeins Parisian St. Bartholomew, þar sem Huguenots voru drepnir í nokkrar klukkustundir meira.

Og sama Christian II í tvo daga (!) Bloodbath í Stokkhólmi rofin einstaklingum tíu sinnum meira. En á sama tíma sem það verður að segjast að í Englandi hékk Landless tuttugu sinnum minna (Law vagrancy) og Hollendingar voru drepnir ekki svo mikið á meðan stríðinu áttatíu ár. Og að lokum, einn staðreynd. Eftir mála, þar sem konungurinn drepur Ivan son sinn, Ilya Repin visnaði hönd.