Spil fyrir þroska barnsins: að byrja að læra er aldrei of snemmt. Þroska spil til að vinna með börnum heima og í garðinum

Nám er aldrei of seint og aldrei of snemmt, það ætti að hafa í huga alla foreldra. Þessi grein mun tala um hvernig hægt er að byrja að þróa barnið frá unga aldri og jafnvel mánuði lífs síns. Við munum tala um hvað það er og hvers vegna það eru spil fyrir þroska barnsins.

Hvenær á að byrja?

Svo, fyrst það er að setja dagsetningu hvenær þú getur byrjað að þróa barnið. Sumir mamma verður hissa, en það er hægt að gera þar fyrstu mánuðum lífs barnsins, þegar mola af meira eða minna aftur í eðlilegt horf, og barnið kann að hafa smá fókus og hald álit á einu efni. Byrja að læra að nota kortið barnið gæti þurft að fjögurra mánaða aldur, en þetta er best gert með hálft ár, þegar pipsqueak hægt er að sitja upp og tekur mikla ánægju í samskiptum við umheiminn.

Fyrsta kortið

Hvað ætti að vera fyrsta kortið til að þroska barnsins? Hér eru nokkrar einfaldar reglur. Fyrsta - allar teikningar fyrir yngstu börnin að vera einn litur, eins einfalt og mögulegt er. Til dæmis mun það bara vera rautt tómötum og grænu lauf. Ekki kaupa mola teikningar, til dæmis, með starfsgreinum eða öðrum flóknum myndum, það er enn barnið er ekki enn fær um að þekkja þá. Það er einnig mikilvægt að bakgrunnur var bara hvítt, þannig að barnið verður að vera meira móttækileg dregin. Engin þörf á að bíða eftir mola þá, sem hann par af tugum rannsókna verður að sýna þig, hvar er grænt teningur, en þar sem gula boltanum. Þetta mun gerast eftir um það bil ár, eða jafnvel eitt og hálft ár. Hins vegar kasta bekknum eða láta þá "til seinna" er ekki þess virði að allt sem lítið sér og heyrir, man hann. Er notkun á þessum æfingum verður nákvæm.

læra hvernig á að frekari

Þegar barnið er aðeins eldri, getur þú byrjað að flækja námi. kort nú fyrir þróun barnsins getur verið flóknari. Teikningar geta falist í mörgum litum birst þegar litað bakgrunninn. Þú getur einnig að gefa í þjálfun blocks spil með nokkrum mismunandi áttir. Svo, í dag við endurtaka spil "heimilisnota atriði", og á morgun - "Ávextir og grænmeti". Blandið sama þema er ekki mælt með til að auðvelda skynjun og viðhorf barn í viðkomandi tísku.

Bókstafi og tölur

Eftir eitt og hálft ár snýr mola, getur þú byrjað að læra bókstafi og tölustafi með honum. Fyrir þetta kort hentugur fyrir þróun barnsins með að skrifa á þeim nauðsynlegar stafi. Hins vegar skal tekið fram að í bága við fyrirfram ýta tækni, segja vísindamenn í dag að mola bréf auðveldara að læra ekki bara sjálfir, en í orðum. Til dæmis, í dag eru að læra orðið "móðir", þar eru tveir bókstafir - "A" og "m". Þegar bréf eru endurtekin í orðum, þeir þurfa að vera, aftur, að dæma aftur til að fá betri tök. Þessi kort er einnig hægt að kaupa í búð, en þú getur gert það sjálfur. Til dæmis, að byrja að læra orð, það geta verið með barnið að teikna eða skrifa á blað, sem gerir þannig spilin sín til seinna nám.

kort Doman

Í dag, mjög vinsæl að þróa Doman spil sem hægt er að kaupa í verslun ALLIR barnanna. American neuroscientist á fyrri hluta síðustu aldar gerði óvart uppgötvun á þeim tíma, upplýst almenning um að barnið getur lært meira þekkingu frá alveg mismunandi sviðum á unga aldri. Gera það er aldrei of snemmt, af því að heilinn barnsins er enn, eins og þeir segja, "Tabula Rasa" - fullkomlega hreinn og tilbúin til að gleypa í sig allt sem það veitir. Glenn Doman hefur þróað tækni sem virkar strax á heyrn og sjón enn. Fræða börn, mælir hann með því að nota mismunandi þema kort sem hægt er að öðlast þekkingu frá ýmsum sviðum vísinda. Þeir geta lært að lesa, telja, að skilja heiminn og hluti hennar.

Reglur um spilaborg

Hins vegar, fyrir kennsluefni sitt Doman sett fram strangar reglur. menntun hans fyrir börn væru til að prenta á öskjunni ekki þykkt, fullkomin stærð þá ætti að vera A4 (þó í dag að það er yfirleitt ekki máli, kortið er með mun minni stærð). Textinn á spilin skal prenta greinilega í stórum stöfum, alltaf með því að nota rauðu bleki (þetta er nauðsynlegt til að tryggja að litir laða barnið, hjálpa honum að muna það sem hann sá og skrifað). Ef kortið er sýnd eitt, í stað þess að samsetningu eða fyrirferðarmikill mynd, bakgrunnurinn ætti alltaf að vera hvítur fyrir barnið það auðveldara að einblína á meginatriðum. Húsið hefur reglur og að myndum. Þetta getur aðeins verið raunhæf tölur. Ýmsir útfærslur teiknimynd hentar ekki. Það er frekar eins og ljósmynd, frekar en að teikna. Það er nauðsynlegt til þess að tryggja að barnið er ekki að rugla því sem hann sá, að vita að talan er það sem hann sér í raunveruleikanum án vandræða.

Kjarni kennslustund

Foreldrar ættu að vera meðvitaðir um að það er nauðsynlegt að rétt notkun á kortið til þroska flokka. Hér verðum við að muna að megintilgangur lexíu - að skoða myndirnar. Því það er ekkert rangt ef barnið vill taka kortið og rannsaka það betur, að banna gerð er ekki þess virði. Hins vegar kennslustund verður að fara í samræmi við margar reglur. Svo, the fyrstur hlutur á hverju korti er gefið um 10 sekúndur, það er nóg fyrir barnið. Ennfremur eitt kort er sett og birt annað. Foreldri getur einfaldlega að lesa það sem er skrifað þar, það er. E. Skýring á teikningu, og geta verið örlítið flækja verkefni. Til dæmis, til að gefa nákvæmari upplýsingar um hvað var á það:., Sem notar efni, hvers vegna þú þörf það, og svo framvegis D. Þó ber að hafa í huga að öll þekking ætti að vera eins encyclopedic, engin þörf á að hljóma molana vangaveltur þeirra eða ímyndun, að hann munu allir muna og endurskapa einu sinni. erlend tungumál geta einnig vera kennd með hjálp þessara korta, teikna gefur til kynna, til dæmis, á ensku. Það er nauðsynlegt að nefna þá staðreynd að þróa betra að blanda spilin og fara þá í áherslusviða flokka þeirra. Á einni lotu þarf ekki að sýna fleiri en eitt kort eining, eða jafnvel minna. Á daginn er hægt að eyða tveimur eða þremur litlum flokkum, en aftur, frá einni efni flokki.

Almennar reglur

Óþarfur að segja, notað barna mennta kort geta ekki bara heima. Að þjálfa fyrir þessa þjálfun handbók er hægt að krakkarnir á ýmsum þroska starfsemi leikskóla, o.fl. En hér er mikilvægt að muna að óvinir þjálfunar - .. Leiðindi, þreyta og áhugaleysi. Ef kennarinn (vera það móðir eða kennari) er hægt að sjá að barnið er ekki áhugavert, atvinna er betra að fresta þar til betri tíma. Það er einnig nauðsynlegt að borga eftirtekt til the óskir barnsins, ef hann vill vinna út lengur, ekki ásaka hann ekki í þetta, svo að það, ekki vera hræddur við að brjóta reglurnar sem mælt. Hins vegar verður það einnig að hafa tilfinningu hlutfalli, ekki gera mola gera það sem hann nú vill ekki að, það er samt gott slíks flokks er of lítið.

Um kosti

Þótt flestir foreldrar í dag enn nokkuð efins um þessa aðferð við að læra, hún hefur nú þegar náð vinsældum sínum ekki aðeins í Evrópu heldur einnig í rými okkar landi. Með hjálp spil krakki man hvað þú hefur séð og talað - lestar minni, læra að hugsa abstrakt, og tengsl einstaklinga, þjálfar augu og eyru. Þetta hér EARLY LEARNING gera nákvæmlega mola að tala löngu áður en þetta getur gerst. Og, auðvitað, er önnur leið til að deila tíma með barninu og nær samfélagi við hann.