Enn-lifes, eða málverk, efni sem er "dauður eðli", eru mjög aðlaðandi fyrir börn skemmtun þeirra, litrík, fegurð. Þeir eru ánægðir með að íhuga eftirlíkingar af fræga málverk, dáðist raunsæi myndarinnar. Sérstaklega laðast að krakkar berjum, ávöxtum og grænmeti.
Það sem við sjáum á myndinni
Hvað ætti að vera enn líf með ávöxtum fyrir börn 5-6 tímar þannig að þeir geti ráðið við það? Í fyrsta lagi með skýrt fram samsetningu, ekki ringulreið með óþarfa smáatriði. Venjuleg fat eða bakka, á hvolfi bolli eða mál, og á þeim - einn eða tveir af epli, pera, appelsína, banani. Ef þið vita hvernig á að blanda liti, velja rétt sólgleraugu á lit, ávöxtur jafnt lituð föt, með flæða köflum. Ef ekki - enn líf með ávöxtum fyrir börn betra að velja andstæður, einlita. . Það er aðeins rauða epli, perur - gulur og grænn. Nemendur 11-12 ára hafa staðbundna visualization getu, abstrakt er ekki alltaf auðvelt. Þeir eru að reyna að sýna það "í lífinu", og ef frammi fyrir erfiðum hlutum í þessu sambandi, að það verður erfitt að flytja þá í albúmið síðum. Nú fyrir skreytingar atriði. Þar sem allt athygli hans til nemenda til að leggja áherslu á helstu efni myndarinnar sem athygli er ekki dreifður, enn líf með ávöxtum fyrir börn ætti að vera í boði í svona hönnun. Því er æskilegt að bakka eða plötur, fyrir ávöxtum voru hlutlaus, björt eða dökk, án frekari mynstur, skraut og svo framvegis. D. og eitt mikilvægt leyndarmál sem ætti að vera deilt með nemendum kennarans. Frá hvaða og hversu margir hlutir hafa ekki samið enn líf með ávöxtum, fyrir börn að vera í skólastofunni var lagt til að í myndinni sem þú þarft að fara eftir meginreglum sátt. E. Atriði verður viðbót til góðs skugga hvers annars.
getting Started
A kennslustund fyrir verklega bekknum, kennarinn verður að koma mismunandi eftirlíkingar af viðkomandi tegund. Þeir ættu að íhuga vandlega könnuð. Auðvitað, meðal ávinning viðkomandi að minnsta kosti eitt enn líf með ávöxtum. Fyrir börn verða að vera gagnlegt að slík verkefni: að lýsa mynd í orðum. Útfæra hvert stykki. Finndu út hvaða tilgangi það er hér en auðgar myndina, og hvers vegna það væri verra án þess. Þú getur spurt spurninga eins og: "Af hverju listamaðurinn ákveðið að mála mynd af nákvæmlega hvað þeir eru að tala um okkur málverk" Still Life með ávöxtum "Hvað er skapi er í íhugun málverkum ???" Þú þarft einnig að ræða litatöflu af litum, sem litir: skær, lítil, kalt, heitt - notað. Allt þetta er mikilvægt að tryggja að í huga barnsins myndast ákveðinn kerfi, ákveðnu mynstri, sem getur verið og frá hverjum er hægt að ýta burt þegar í teikningu hans.
Holdgun á pappír
Boris Pasternak, hann tilviljun, frábært mála, þekki marga listamenn, ekki fyrir neitt sem heitir skapandi ferli "goðmögn". Börn enn líf með ávöxtum, sem kennarinn fái í lok tímans lærisveina sinna - bein staðfestingar. Auðvitað verður fullkominn. Perur geta fengið misjöfn epli með slanting hliðum og appelsínur - teiknaðir með áttavita. Nýliði myndlistarmenn þá ókunnugt um galla þeirra, að greina villur. En aðal hluturinn sem þeir snerta alvöru list, finnst segulsvið hennar og þokka. Og þeir vilja til að gera!
Þetta eru ótrúlega lærdóm er hægt að fara fram á þema "still life".