Hver er reglan um félagslega siðgæði í psychodiagnostics

Þegar stunda sálfræðileg Diagnostics sérfræðingur verður að fylgja siðferðilegum reglum, sem endurspeglast í alþjóðlegum kóða æfa sálfræðingur. Meginreglan um félagslegt siðferði felur bæði sálfræðingur sem annast eigindleg greining og tryggja jákvæða ástand einstaklings sem er til skoðunar í tengslum við rannsóknir og verklegt nám í framtíðinni vegna greiningu.

Í tengslum við nám sálfræðileg sérgreinum psychodiagnosis nemendur fyrst og fremst að læra, sem er reglan um hlutlægni og áreiðanleika, sem gæði val á greiningaraðferðum fer eftir gæðum og niðurstöður rannsóknarinnar. Hlutlægni sálfræðileg aðferðir við greiningu er náð með því að þróa rannsóknarhópa þeirra prófa þá á fullt af einstaklingum og birt í vísindaritum, sem gefur til kynna að lykillinn að niðurstöður prófsins.

Meginreglan um félagslegt siðgæði felur í sér greiningu sem afleiðing af sál-greiningu á fjölda stiga sem fæst með því að svara spurningunum, velja dómum sem eru verðmætasta efni eða fjölda verulegum aðgerðum sem tengjast einu eða öðru prófunarinnar. Því mæla reglan er að auki notað þegar rannsókn ekki líkamlegum hlutum táknar notar stafrænar eignir rannsökuð. Til dæmis, í rannsókn barnið ágengan vísindamaður framkvæmir tækni "Frequency skora" þegar athugun hlut er haldið innan nokkurra daga með því að telja sést fyrirbæri í hegðun. Þetta mun gefa tækifæri ekki aðeins til að telja fjölda árásargjarn aðgerðir, en einnig til að greina, í hvaða aðstæðum og við hvaða aðstæður tilvikum, það er ástand.

Fyrir hvaða hæfa mikilvægt að skilja að reglan er næði, sem er helsta siðferðileg lögmál bæði á andlega og fræðslu, félagslegum og greiningu. Ef mann sjálfur vakin sérfræðings til greiningar, og niðurstöðurnar eru tilkynnt aðeins til hans, ekki fjölskyldu hans eða samstarfsmenn.

Jafnvel fyrir rannsóknum nota meginreglur siðferði, fela nöfn, atvinnugrein og aðrar upplýsingar um einstaklinga, sem gæti verið giska, um hvern upplýsingum er safnað. The vísinda verk hverri prófun er auðkenndur með bókstaf eða númer, og eftir gögn eru geymd í geymslu rannsóknir.

Greining, auk virka rannsóknum sínum, verða að bera mótun áhrif, þ.e. að gefa einstaka nýja þekkingu sem hjálpar rannsakað betur þekkja eiginleika, án þess að það hafi áhrif á sjálfan sig og andlegt ástand hans. sjúkdómsgreiningar niðurstöður ættu ekki að nota til að safna saman málsskjöl á manni til að réttlæta vanhæfni hans í starfi. Hins vegar gæti greiningar aðferð ætti að nota í þeim tilgangi að persónulegum þroska.

Hver sérfræðingur verður stöðugt að bæta hæfni þeirra, fara þjálfun námskeið, ekki aðeins til að fylla þekkingu um nýja tækni, en einnig til að bæta færni sína, til að sigla, það er reglan um óskert eða sjálfboðavinnu, eða meginregluna um vísindalegt réttmæti.

Námskeið á sviði sérfræðinga menntun eru að staðfesta eða bæta starfsmenntun sína og hæfi. Sálfræðingurinn getur náð vottun á undan áætlun, ef þróað eigin áætlun sína, verkefni eða greiningu, sem hefur tekist beitt þeim í reynd, ef jákvæðar niðurstöður fengust í þjálfun og menntun barna. Í hans greiningarskýrslunum sálfræðingur getur lýst því hvað er reglan um faglega samvinnu við greiningu er að þróa, piloted og fullkominn hóp samstarfsmanna. Það er þessi sameiginlega samstarf gerir psychodiagnostics áfram félagslega siðferðileg, siðferðilegum, markmið og áreiðanlegt fyrir alla þátttakendur í rannsóknum ferli.