Lestur Tækni, Grade 1: staðlar fyrir GEF

Lykillinn að árangursríkri menntun barnsins er hæfni til að lesa, sem myndast nánast alla grunnskóla og margir af kunnáttu eru þróuð frekar. Sumir halda áfram að þjálfa hann vel inn í fullorðinsár, sem gerir þeim kleift að fljótt að lesa efni á sömu flókið og stærð á mismunandi stigum í lífi þeirra.

Lestrartækni er ekki samheiti við skynjun hraða texta, sem endurspeglast einnig í því hversu skilningi þess. Það er sérstaklega mikilvægt fyrir þróun slíkra eiginleika eins lestrarvélar, 1 flokki. Staðlar eru sett alveg fyrirgefa eins og allir háþróuð færni þróast með tímanum.

Hvað er lestur búnaður

Gráðu 1 (leiðbeiningar eru gefnar í töflunni) er mjög krefjandi tímabil í lífi barns. Eftir allt saman, ef þú lærir ekki að lesa á þessum aldri, þá myndi þetta vera miklu erfiðara. Mörg börn eru nú þegar í skólanum, að vera fær um að lesa, leyfa þeim að fara með láði allar athuganir. Þeir sem geta ekki lesið á fyrsta flokks, að jafnaði, fá mat hér, þannig að það er mjög mælt með því að þjálfa skynjun barnsins á einföldum texta frá unga aldri.

Lestrartækni (stig 1): viðmið sem voru settar af ríkinu, eru ekki aðeins hraða lesa. Það er mikilvægt að skilja að jafnvel í töflunni sýnir aðeins á myndinni, það er nauðsynlegt að taka tillit til annarra viðmiðana.

vitund um lestur

Þessi stika ákvarðar hvernig barnið skynjar og man að lesa. Meðvitund um lestur veltur ekki aðeins á getu barnsins, en einnig efni yfirferð. Það er ráðlegt að athuga þessa hluti, lesið tækni nota einfalda texta sem eru lág í löngum setningum. A einkunn, jafnvel þótt það setur upp restina.

hraði lestur

Þetta er mikilvægt breytu, svo hann er tilnefnd sem aðal. The hraðar sem maður les efni, því meira sem það mun hafa frítíma eftir rannsókn og framkvæmd nauðsynlegum heimavinnu í framtíðinni. Þar af leiðandi mun það vera auðveldara að þvinga þig til að vinna, eins og það er ekki að gera mikið átak til að læra málsgrein. Í raun, einn eiginleiki viðbót hinn, svo að duglegur memorization efnisins þarf að vera fær til fljótt skynja eins texta og skilja merkingu þess.

lestur aðferð

Fyrir fullorðna, þessi tala er ekki innifalinn í lestrartækni, en það er mjög mikilvægt fyrir börn. Sem er, barnið les atkvæði efni eða er hægt að sjá allt orð eða hluta af setningu, gefur til kynna hve aðlögun færni. Auðvitað, fullorðnir skynja nokkur orð í einu með hjálp útlæga framtíðarsýn, en þetta kunnátta hefur bein áhrif á fyrri myndinni. Þar af leiðandi er það ekki lýsa getu til að lesa, og aðeins þá upphæð sem fer í þetta sinn.

svipmikill lestur

Lestur Tækni Grade 1 (lögbundin GEF) og gefa upp eftirfarandi viðmiðun lesa tækni. Hann orðaði það í skilmálum þessum:

• Notkun þagnar sem hjálpa melta og til að hlusta á mann sem les allt sem var sagt áðan. Þegar barn lærir að lesa um sjálfa sig, hlé er ekki að fara í burtu, intonation undirstrika verulegar sýnishorn af texta sem setur heilann á bættri skynjun þeirra.
• Finna rétta tóninn. Þetta verkefni er ekki auðvelt vegna þess að barn þurfi bæði stykki af kápa augu textanum, greina tilfinningalega álag sitt og hugsa, hvað tónninn er best fyrir þá.
• Rétt leið áherslu. Mjög oft, vegna skorts á getu til að hlusta á texta verður ómögulegt, eða það byrjar að skynja rangt. Hið sama, tilviljun, gildir til að gera hlé. Sem frægur setning "get ekki keyrt fyrirgefa" breytir merkingu þess ekki aðeins við staðsetningu tímapunkti en rétt hlé.

Eins og þú geta sjá, there ert margir þættir sem hafa áhrif slíka breytu sem lestur búnaði.

Stig 1: reglur um Zankova

Í upphafi fyrsta flokks einkunn fyrir rannsókn ekki verða. Því ef það er staðfesting á að lesa tækni nemandans, það er bara að fara yfir árangur. Í seinni hluta skólaársins, barn verður masterfully lesa með atkvæði fyrir smærri tillögur, sem og getu til að hlusta. Hann verður einnig að sýna fram á skilning á textanum: svara spurningum sem stafar af kennurum, og stuttlega endursegja lesið.

En síðasta aðgerð er ekki alltaf einkennst af lestrartækni barnsins og hæfni til ræðumennsku getur verið gott, vel hugsað lítil börn eru ekki fær um að móta og það hefur einu sinni að tala illa fullorðinn. Því, getu til að endursegja texta ætti að vera aðeins viðbótar-lögun sem tengist senn eins og að lesa véla (1 greinar staðla).

2014 (the program) og ný útgáfa af stöðlum: Table

Hugleiddu hvaða hraða lestur staðlar verða að vera uppfyllt fyrir útgáfu ákveðna mat.

Hvernig á að bæta tækni af að lesa barn

Lestur Tækni, Grade 1 - staðlar og reglur - það er gott, en hvernig á að ná góðum árangri? Fyrir barn sem hefur bara lært að lesa, til að verða framúrskarandi nemandi í þessum þætti að það er frekar erfitt. Fyrir þróun búnaðar sem er nauðsynlegur fyrir barnið til að framkvæma slíka æfingar:

• Daily lesa upphátt heima texta af mismunandi flókið. Það getur verið bæði kunnugleg ljóð og áhugaverðar nýjar bækur. Skóli lestur lærdóm til að bæta hraða er ekki nóg.
• Lestur á móti. Þetta er mjög gagnlegt æfa, sem kennir barninu að sameina stafina í orð, og jafnvel lesa þessa skilmála, sem hann hafði aldrei heyrt um og hafði ekki hugmynd um hvernig þeir ættu að birtast í textanum.

Og til að bæta skilvirkni lestur hægt að reyna að taka efni, snúa bókina hvolf.