Net tækni í menntun og uppeldi. Hlutverk Quest Technologies

Net tækni í menntun og skólastarfi sem hugtak tiltölulega nýtt. Ég verð að segja að mikil hlutverki var spilað ekki aðeins barn sálfræðingar, en einnig birtist fyrir nokkrum áratugum síðan, tölvuleikir leit tegund. Við skulum íhuga grunnþætti sem tengjast skilningi þessu ferli, ekki frá vísindalegu sjónarmiði, og tala um efnið til alhliða tungumál sem allir geta skilið, til dæmis, að slík leit tækni í menntun og uppeldi yngri kynslóð. Næst skilgreinum við grundvallarreglur samskipta á milli kennara og nemanda (eða hóp nemenda), eins og heilbrigður eins og gefa nokkur einföld dæmi um notkun slíkra nýjungar í námi og myndun barns sem einstaklingur.

Hvað er leit tækni í víðum skilningi skilningi?

Við skulum byrja með grunnatriði. Það er hægt að túlka sem "leita" eða "ævintýri" Mjög enska orðinu leit. Reyndar í leit að lausnum fyrir einhverjum tilteknum verkefni og leit á grundvelli tækni í menntun.

Eins og við vitum, börn mennta ferli nógu oft til að skynja það sem er kallað "fjandskap." Þetta er sérstaklega þegar efnið Fed þurrt mettuð staðreyndir. Og vissulega aga börn, jafnvel á frumstigi af þróun tilhneigingu til að læra á öllum. Auðvitað, vilja þeir reglulega þjálfun leiki. Til áhuga barna mennta greinum, og það var lagt til að nota leikinn sem einn af kennsluaðferðum, það er í því ferli að leika börn það er skynjun tilteknu efni, og myndaði eigin skoðun þeirra um hvað er að gerast, ekki sé minnst á skiptingu í jákvæð og neikvæð hetjur, sem aftur getur verið nógu sterkt til að hafa áhrif sálarinnar barnsins og mynda rétta heimssýn.

Smá saga

Sig Quest Technologies í menntun og uppeldi barna er víða kom í notkun árið 1995, þegar prófessor við University of San Diego Bernie Dodge lagt til að nota í því ferli að læra ákveðna leitarvél sem átti að finna lausn á því vandamáli með yfirferð millistig stigum, sem hver um sig sem þarf til að framkvæma nokkrar aðgerðir, eða finna takkann til að hætta á næsta stig.

Í raun upphaflega þá vefur leit tækni samanstóð jafnvel að leita rökrétt lausn, sem var ætlað, heldur að vekja áhuga barnið, skapa aðferð svipaðri leiknum. Það leikur (í einhverju birtingarmynd þeirra) og varð einn blettur, sem var þróun í þessa átt kennslu. Með þróun á tækni tölva, hafa slíkar aðferðir orðið gagnvirkt, gerir þeim kleift að ná enn meiri unga áhorfendur, því nútíma unglingar eyða oft spila tölvuleiki er miklu lengri en fyrir heimanám og þróun fræðsluefnis lögð skólans.

Og þá tölvuleiki?

Talandi um að leit er tækni í leikskóla (leikskóla menntastofnanir) eða í framhaldsskólum, getum við ekki vanrækja málið tölvuleikjum af tegund leit.

Almennt, the leita tækni notuð í þeim frá dögun sköpunarinnar. Hins vegar, eins konar tölvuleikjum, virtust þeir nokkru síðar en hið fræga "Action" og "Fram" eins Duke Nukem 3D, Quake, Doom og svo framvegis. D. Þessir leikir hafa lagt grunninn að stofnun allra sem í dag tilheyrir tegund leit eða MMORPG. Ekki kemur á óvart, flestir leggja inn beiðni og kalla það "aðgerð" til að ná því markmiði í hvaða þætti í brottför leik þarftu að fara og leita að einhverju til að leysa nokkur ráðgáta og finna rétta ákvörðun í ákveðnum aðstæðum til að komast inn í næsta áfanga.

Muna að minnsta kosti fyrstu útgáfu af leiknum Quake. Það þurfti að finna lyklana að dyrum til að ljúka verkefni á ákveðnu stigi. Auðvitað, þetta er mest frumstæða tækni. Hins, the tölva iðnaður í þróun hennar í boði og lið leiki þegar nokkrir menn þurftu að samræma aðgerðir sínar við hvert annað. Og aðeins á réttmæti lausna saman og samspil háður niðurstöðu.

Tegundir Quest Technologies

En það er allt bakgrunnur. Nú skulum tala um það er leit eins kennslufræði tækni nánar.

Hingað til, samkvæmt ýmsum áætlunum, að greina á milli nokkrum tegundum af þjálfun og fræðslu ferli, því að í flestum tilvikum, kennarinn er ekki aðeins kennarar sem kenna ákveðna efni, en einnig kennari, svo að segja, siðferðisleg fylgja. Í almenna flokkun eru eftirfarandi:

• línuleg (lausn á vandamáli sem gerir það mögulegt að leysa eftirfarandi);
• árás (með stjórn hvetja þátttakandi kýs leið til að leysa vandann);
• hringur (í raun sama línuleg leit að aðeins nokkrum leiðbeiningum sem byrja frá mismunandi stöðum).

Almennt, ef þú horfir á svona námsferli, það má nefna að leit tækni í grunnskólanum eða annarri menntastofnun hefur fjöldi líkt með tölvuleikjum, á grundvelli sem þeir eru í raun verið byggð. Í fyrsta lagi er það fullkominn takmark af leitað millistig lausnir. Í öðru lagi, þetta kerfi hvetja (þó þeir ekki alltaf átt sér stað, sem flækir leit að rétta lausn). Tilviljun, ætti það að vera tekið fram að skortur á leiðbeiningu um leit þjónar oft sem hvati fyrir skapandi hugsun og finna nýjar lausnir. Sammála, vegna þess að börn hafa stundum að bjóða er að fullorðinn passar ekki í höfðinu á mér, en við nánari athugun kemur í ljós að barnið var rétt.

Í sumum tilvikum, rökfræði barns er hægt að bera saman við það sem kallað er "scalpel Occam," hugtakið í dag. Þessi meginregla bendir til þess að fyrsta er einföld lausn við öllum vandamálum sem komu upp í hugann, og það er rétt.

Uppbygging leit-tækni

Nú nokkur orð um hvað uppbyggingu slíkra ferla. Íhuga skal að beita ekki til einstakra nemanda, og jafnvel að allt liðið, því á þessu stigi mannlegrar þróunar aðeins sameiginlegar aðgerðir geta veitt sem bestum árangri.

Svo kemur það allt niður í eftirfarandi:

• mótun á vandamálinu (Inngangur) og hlutverkum;
• listi yfir störf (skref leið, a listi af spurningum, etc ...);
• röð framkvæmd y verkefni (vítapunktinum og kaupaukar);
• Endanlegt markmið (verðlaun).

Á þessum grundvelli, það er auðvelt að taka eftir því að leit tækni fyrir leikskólabörn, eða nákvæmlega sama ferli fyrir börn alveg samhæft við hvert annað. Munurinn getur verið aðeins flókið verkefni og aðferðir við að finna hagkvæmustu lausnina til að ná endanlega markmiði.

Markmið og hvatning

Nú komum við að því sem kallað er hvatning til að ná þessu markmiði. Hvernig á að vekja áhuga á barninu eða hóp af börnum er að þeir geta framkvæma ákveðna verkefni, leysa þraut eða finna flest einföld lausn til að ná endanlega niðurstöðu?

Það er einfalt. Á að ljúka ætti að vera verðlaun! Þetta gæti verið góður mat, kynningar eða eitthvað annað. Til að útskýra þetta ástand getur verið mjög einfalt dæmi. Ef einhver enn man fyrr í Sovétríkjunum frumkvöðull Tjaldvagnar ómissandi mælikvarði á hverri vakt var hervæddu leik sem heitir "Sumar Lightning", þar sem tilnefnd detachment staða það fyrir könnun, þá til að stunda móðgandi og svo framvegis. D. Þetta er svipað og að bandarísku leiki Boy skáta, sem endar niðurstaðan verður að fanga Pennant eða fána andstæðar hliðar.

Að sjálfsögðu er lexía til að sinna slíkum rekstri yrði mjög erfitt, en hvað varðar þekkingu, til dæmis, sumir sögulegum atburðum, bæklingnum eða leysa stærðfræði vandamál á hraða og þá sýningin ákveðin stig og áætlar virtustu leikmenn frá báðum hliðum - það er alveg einfalt.

Jafnvel ef þú horfir á leit tækni í leikskóla, getur þú auðveldlega skipulagt einskonar samkeppni til að finna "sweet fjársjóður" í detsadika. Á sínum tíma í búðunum fyrir yngri hópa starfandi slíkar aðferðir. Að finna mat, börnin þurftu að framkvæma mikið af verkefnum og fara í gegnum margar rannsóknir. En sem verðlaun fengu þeir skemmtun á öllum. Og hér leiðandi hlutverk hans lék með Quest Technologies í skólastarfi. Dómari fyrir þig, vegna þess að jafnvel ung börn eru fær um að skilja að endanleg niðurstaða veltur á heildar vinnu. Ef einn meðlimur í hópnum hefur ekki tekist, restin verður að byrja upp á nýtt, eða til að hjálpa honum. Því hvert barn og reyna sitt besta til að líta, ef ekki verri en aðrir, þá að minnsta kosti að fjárfesta hámarks framlag til sigurs liðsins. A lið - hvað er þetta? Grófum dráttum má segja, samfélag þar sem svo þurfa að lifa, passa overt og leynilegar reglur um umgengni, svo og almennt viðurkenndum siðferðilegum viðmiðum.

Net tækni í skólastofunni stærðfræði

Við ættum að búa á slíkum einstaklingum sem stærðfræði, sem er innifalinn í reglulegum menntakerfinu. Börn líkar ekki þessi vísindi sem mest. Net tækni í grunnskólanum eða öðrum menntastofnunum hafa mikið af einstakt í heiminum, jafnvel meðal fullorðinna sem kjósa að leysa þrautir og nánast ómögulegt verkefni á eigin spýtur.

Til dæmis, sama program, "Fort Bayard" er notað slíka tækni, sem er í takt leggja inn beiðni. En ef að tala um stærðfræði, gefa okkur dæmi. Til dæmis er Hópnum er skipt í þrjá hópa. Hver hópur á afkomu annars verkefni (td ákvarðanir misrétti), fær eitt hið óþekkta, sem er notað í eftirfarandi jöfnu, og kannski jafnvel vísbending að finna lausn á eftirfarandi verkefni.

Í þessu tilviki, liðið hefur rétt til að velja einn leikmann, sem mun svara spurningum (Hvers vegna ekki að forrita "Hvað? Hvar? Hvenær?"). Þannig lausnin á sama jöfnu eins mikið eins og a fljótur skref (og yfirleitt það er gefið í takmarkaðan tíma) hvetur alla nemendur til að sýna færni sína á hæsta stigi. Í þessu tilviki er rétt eða röng ákvörðun er réttlætt með hvert liðsmenn. Á tilkynningu um réttmæti niðurstaðna hvers skilji ákvörðun. En stærðfræði er hægt að skilja á þennan hátt. Í öllum tilvikum, jafnvel dunce lítur í skilningi ákvörðunar (auðvitað, nema hann hefur áhuga á þessu).

sögulegir atburðir

Eins og fyrir sögu, viðurkennt í dag er sú staðreynd að skrifa Annáll - það er alveg thankless verkefni, sérstaklega vegna þess að allt er svo pólitísk að margir eru oft ófær um að greina sannleikann frá skáldskapnum. Hins vegar líkan af nokkrum sögulegum atburðum geta skýra margar aðstæður. Hér leit tækni í bekknum sögu gæti gegnt lykilhlutverki.

Með allt þetta að það er ekki nauðsynlegt að taka tillit til allra sveitarfélaga atburðum í tilteknu landi eða svæði. Til að byrja sem grundvöll nauðsynlegt að nota dæmi sem ekki er að efast. Net tækni er auðvelt að beitt, segja, að Trójustríðið. Orrustunni við Waterloo, þegar einn af stærstu strategists á þeim tíma sem keisarans Napoleon var fast ósigur líka, er hægt að herma.

The ósigur Teutonic Knights á Lake Peipus, almennt, er hægt að spila, ef þú setur á borð fyrir börn, plast figurines, tilgreina stefnumörkun staðsetningu herafla.

Að sjálfsögðu niðurstaðan er þekkt fyrirfram. En hvað er áhugavert: hvað Lausnin verður þátttakendur í leit? Gera þeir nota sömu tækni sem í fortíðinni til kynna að Alexander Nevsky, eða fara sína leið? Hér er það betra í upphafi að tala um hvernig bardaginn var unnið, og gera skapandi könnun. Aðeins þá er hægt að bera saman nemenda ákvörðun sem hún var í raun og veru. Athugið að í þessari leit byggir tækni í menntun á sama starfsanda og stolt í landi sínu og forvera þess mun gegna mikilvægu hlutverki fyrir hvert barn.

Hlutverk og mikilvægi Quest Technologies í menntun

Það fer án þess að segja að hlutverk Quest tækni í nútíma heimi er ekki hægt að vanmeta einfaldlega. Gerð barn til að taka þátt í Rote, að sjálfsögðu, hægt, en þú veist, ekkert gott mun koma um það. Grófum dráttum má segja, mun það muna allir sérstaka uninterpreted setja af þekkingu, sem í reynd verður alveg gagnslaus. En þegar kemur skilning á ferli, það er annað mál. Og ég verð að segja, stundum börnin eru fær um að muna efni, jafnvel á undirvitund stigi (sama margföldun töflunni). Og ef ferlið er kynnt með fleiri og skemmtilegan hátt, enginn mun neita að taka þátt í henni.

í staðinn niðurstaða

Eins og þú geta sjá, hvaða leit tækni er hönnuð til að ekki aðeins að bæta skynjun, td kennslu efni eða stuðla að siðferðilegum myndun barns sem einstakling, en einnig er hægt að örva vitsmunalegum og siðferðilegan þroska barna. Að auki, í grundvallaratriðum, þessi aðferð hefur tvöfalda merkingu, einkennilega nóg, tveir ósamrýmanlegir reglur: finna rétta rökrétt hugsun og notkun óhefðbundnum aðferðum til að leysa vandann. En ef þú grafa í sögu, persónuleika, sem notuð eru ekki einungis eingöngu vísindaleg nálgun við lausn allir vandamál, getur þú fundið fullt.

Það fer án þess að segja að búa á tölvuleikjum eða uppgerð er ekki nauðsynlegt. Hins vegar, frá sömu hits MMORPG Þegar þú vilt búa til her, til að verja sig gegn óvinum, að halda hagkerfinu á floti, búa til nýja borgir, leggja undir sig ný landsvæði - er þetta ekki besta konar kennslu efnahagslegum viðfangsefni stjórnsýslu ríkisins? En leikir í dag eru hönnuð fyrir ófyrirsjáanlegum útkomuna. Hér útgáfur af yfirferð fer bara eftir því hvað það mun taka ákvörðun sjálft strategist. Og börnin, við the vegur, samanborið við fullorðna fær um að takast á við það miklu betra. Horfðu á einkunnir af the tegund MMORPG online leikur! Hvað er það að meðalaldur þátttakenda? 10-15 ára? Hér er það sem það er ...