Réttindi kennara og nemenda í skólanum. Hefur kennarinn rétt til að setja "2", sleppa nemandanum úr lexíu, taka upp símann? Kennarinn hefur ekki rétt ...

Hvert barn fyrr eða síðar fer að mæta í skóla. Leiðin nemandinn fái upplýsingar og samskipti í samfélaginu, veltur að miklu leyti á sambönd í skólasamfélaginu. Samskipti milli kennara, foreldra og nemenda fer samkvæmt lögum í Rússlandi "On Education". Hins vegar miklu máli er einnig mannlegur þáttur. Vingjarnlegur andrúmsloft í skólastofunni eða kennara mun aðeins stuðla að þroska barna í skólastofnun. Hvaða réttindi kennara foreldra og nemenda ætti að borga eftirtekt til? Hvað eru ábyrgð þátttakenda í skólastarfi? Leyfðu okkur öllum í röð.

Réttindi gerir kennarann?

Til kennara gæti á aðgengilegan hátt til að upplýsa börn, nauðsynleg skilyrði þarf að skapa fyrir það. réttindi allra kennara verður að virða menntastofnun. Hver sérfræðingur, fór að vinna, getur treyst á hágæða búin vinnustað, auk hagstæð skilyrði. Hver skóli verður að virða vinnuverndar. En til að varðveita heilsu, því miður er það ekki alltaf hægt. Vinna með börnum krefst mikið af styrk og orku. Ekki tilviljun rétt kennari í skólanum gilda einnig um heilbrigðisþjónustu. Hver kennari getur leitað hjálpar hjá heimilislækni þínum. Kennarar hafa rétt líka að losa máltíðir í skilyrðum skóla.

Sérhver kennari hefur rétt á því, heiður og sæmd. Sérfræðingurinn getur treyst á vernd faglega hagsmuni sína. Ef skólinn skilyrðum er ekki fullnægt að lögum, kennarinn hefur rétt til að leita aðstoðar frá viðkomandi yfirvaldi. Það er hægt að bæði siðferðilegum og efni stuðning.

Veita góða upplýsingar til nemenda að kennarinn verður að vera fær um að aðeins ef viðkomandi aðferðafræði bókmenntum. Því sem skólinn skal veita allar nauðsynlegar sérfræðing kennslubækur. Í þessu tilviki, að kennarinn hefur rétt til að krefjast nauðsynlegar bækur frá nemendum og foreldrum. Tryggja eðlilega námsferli - það verkefni skóla.

Kennarinn er jafn þátttakandi í öllum ferlum sem eiga sér stað í skólastofnun. Því hver sérfræðingur hefur rétt til að tjá sig um samþykkt á skólareglum og lögum. Í þessu sambandi er kennari og nemandi réttindi samtengdar. Taka þátt í fræðslufundum eru líka sérstaklega valdir meðlimir nefndir skóla.

Hvað þarf til að gera kennarann?

Hver sérfræðingur áður en gengið er verkið ætti kanna ekki aðeins réttindi kennaranna, en einnig skyldur. Fyrst af öllu, hver þátttakandi skólastarfi skulu vera í samræmi við skipulagsskrá skólans, starfa í samræmi við innri reglur vinnu, til að framkvæma allar heimildarmynd kröfur gjöf, viðeigandi gildandi lögum. Kennari sem leiðir lexíu, er ábyrgur fyrir lífi og heilsu barna sem eru í skólastofunni. Sérfræðingur tryggir verndun lífs og heilsu hvers þeirra. Svo þú ættir að kynna þér þær öryggiskröfur sem gerðar og undirrita viðeigandi skjöl fyrir upphaf fræðilegum ferli.

Kennarinn er ábyrgur fyrir öryggi eignum skólans. Hver sérfræðingur á fundum skal veita upplýsingar um börn, ekki aðeins í helstu viðfangsefni, en einnig um málefni er varða ábyrgð skóla búnaði. Spurningin vaknar: hvort kennarinn hefur rétt til að reka nemandann úr kennslustund? Ef barn vísvitandi hegðar óviðeigandi, kennarinn verður að tilkynna hærri stigum stjórnun. En án leyfis til að reka barnið úr bekknum, þú ættir ekki, jafnvel þótt tiltekin eign hafnar skóla eða framkvæma aðgerðir sem ógna lífi og heilsu annarra nemenda.

Réttindi kennara við skólann eru tengd fyrst og fremst að veita gæða skólastarfi. Því, sérhver sérfræðingur er skylt að taka vottun og bæta færni sína. Á sama tíma kennarinn er tryggt fjárhagslega umbun. Því hærra sem kunnátta láréttur flötur, hærri laun. Hver kennari getur treyst á þrettánda laun ef eðli sinna skyldum sínum.

Hvaða réttindi foreldra með?

Réttindi kennara og nemenda eru skilgreind í fyrsta sæti. Það er kennarar og nemendur eru helstu hluti af námsferlinu. Hins vegar minniháttar börn geta ekki verið ábyrgur gerða sinna samkvæmt lögum. Því í námsferlinu einnig unwittingly taka foreldri eða forráðamaður. Þeir hafa rétt til að krefjast frá gjöf stofnunarinnar til að tryggja gæði kennslunnar. Aðeins á þennan hátt börnin vilja vera fær til fá fulla vitneskju um kennara. Að auki hafa foreldrar rétt til að krefjast frá kennurum og stjórnendur samræmi við öryggiskröfur, auk hollustuhætti og hreinlæti stjórn.

Innan veggja stofnunarinnar helstu skyldur í tengslum við menntun barna borinn af sérfræðingum. Heima, foreldrar ættu einnig að aðstæður barnið á efni falla. Kennarinn hefur rétt til að neita að mömmu eða pabba til að veita viðeigandi aðferðafræði bókmenntir. Ef fagfólk og foreldrar vinna saman, nemandi verður fær um að skynja nýjar upplýsingar hraðar.

Hver skóli hýsir oft tónleika og aðra viðburði skemmtun. Foreldrar eiga rétt á að taka þátt í þeim. Mæta slíka atburði algerlega frjáls. Ýmsar tónleikar og keppnir aðeins stuðla að einingu í skólasamfélaginu. Mamma og dads geta einnig tekið þátt í skipulagningu ýmissa atburða.

Foreldrar eiga rétt á að búa til úrval af fjárhagslegum sjóðum til að bæta skólastarfi. Féð er hægt að nota til að greiða fyrir félagsstörfum, skoðunarferðir, viðgerðir á skólastofum.

skyldur foreldra

Sama hversu erfitt kennarinn, barnið mun venjulega fá upplýsingar aðeins í tilfelli ef fjölskyldan ríkir heilbrigt andrúmsloft. Þess vegna eru sumir ábyrgð líka foreldrar. Mamma og dads að fylgjast líkamlega og andlega heilsu barnsins. Vöktun heimavinnuna - það er líka svæði ábyrgð foreldra. Þetta er sérstaklega mikilvægt fyrir þá krakka sem eru að byrja að mæta í skóla. Ef eðli þátt með barninu í nokkur ár í framtíðinni mun hann vera fær um að framkvæma verkefni á eigin spýtur.

Kennarar við lagadeild tengjast ekki aðeins að mennta einstaklinga, en einnig þjálfun strákarnir virðingu fyrir félagslega gagnlegt starf, venjum hegðun. Hins vegar skoðanir foreldra fyrir hvert barn sé virt. Því mæður og feður þurfa frá unga aldri til að kenna börnum hvað sé gott og hvað er slæmt. Ef faðir í fjölskyldunni ekki virða móður vekur hönd hennar og notar blótsyrði, það er auðvelt að spá hvernig það mun haga sér barn. Í þessum skóla að ástandið er ólíklegt að það hafi áhrif.

Hvaða réttindi nemenda?

Hvert barn á rétt á að fyrst fá alhliða menntun sem fyllilega uppfyllir kröfur samfélagsins. Eigindleg rannsókn á kjarnagreinum gerir það mögulegt að innritast í virtu stofnun æðri menntunar og finna sinn stað í lífinu. Barnið sem gerir vel í skóla, hafa engin vandræði auðkennisnúmer framtíð starfsgrein þeirra, finna sameiginlegt tungumál með fólki frá mismunandi þjóðfélagshópa. Mennta ferli mun vera gagnleg ef nemandi sé í samræmi við kennara hægri í skólastofunni. Skilningur - helstu mælikvarði á gæði samskipta milli kennara og nemenda.

Hvert barn hefur mismunandi tilhneigingu til nákvæm og hugvísindum. Einn nemandi gefur betri stærðfræði og eðlisfræði, hitt - sögu og bókmenntir. Barnið hefur rétt á að nýta þekkingu sína á ýmsum Keppni, keppni og skrúðgöngum. Taktu þátt í keppnum barn er heimilt, í samræmi við getu þeirra. Ef nemandi hefur ekki viðeigandi þekkingu, hefur hann rétt til að neita að taka þátt í keppni eða keppni.

Vinsælast í dag eru menntastofnanir. Hér þjálfun er veitt í almennum menntun námskrá, en mest áhersla er lögð á tilteknum einstaklingum. Vinsælasta eru skóli með mikla rannsókn á ensku eða stærðfræði. Í slíkum stöðum réttindi kennara á fyrstu bekkjum eru ekki takmörkuð við fræðilegum flokka. Kennarar eyða með börnunum og einnig verklega þjálfun. Í íþróttahúsum og lyceums krakkar hafa rétt til að velja upplýsingar um menntun í tilskilins hátt. Oft ákvörðun er tekin í samstarfi við foreldra.

Sérstök athygli skilið rétt til líkamlegrar menntunar kennara og nemanda í viðkomandi flokkum. Sérfræðingur sinnir vinnu sinni við almenna þroska barna. Það ætti að hafa í huga að hver nemandi hefur sína eigin gráðu sína líkamsrækt. Barnið hefur rétt til að framkvæma tiltekna æfingu, ef það stuðlar að versnandi heilsu. En alveg yfirgefa hreyfingu er aðeins hægt á grundvelli heilbrigðisvottorðs.

skyldur nemenda

Strákarnir í skólanum hefur ekki aðeins rétt heldur einnig skyldur sínar. Fyrst af öllu að þeir verða að læra erfitt og uppfylla allar kröfur kennara í samræmi við reglur skólans og lögum í Rússlandi. Nemendur þurfa að haga sér í kringum, ekki aðeins í skóla, heldur einnig á opinberum stöðum. Ef barn er í ólagi á götum, það mun vita ekki aðeins foreldra, heldur einnig gjöf skóla. Er rétt að reka kennarann með lexíu barn fyrir slæma hegðun? Svarið er skýrt: svo rétt er ekki kennari. Kennari er skylt að veita upplýsingar um hegðun höfuðstól nemandans eða yfirmaður skólans. Skólanefnd ákveður viðurlög. Ef barnið er markvisst að brjóta skólareglur og framkvæmd hennar er ábótavant, getur hann verið rekinn úr skólanum.

Nemendur ættu að gæta skólann eign, auk einstaklingum af öðrum nemendum. Vertu viss um að fylgjast vel persónulegt hreinlæti. Í skólanum barnið verður að koma snyrtilega klædd. Í mörgum skólum í kennslustundum eru ekki leyfð menntaskólanemi með skreytingar snyrtivörum. Skólareglum kann að vera bönnuð eins og óformlegum hairstyles fyrir stráka og stelpur. Barnið þarf að vera í samræmi við verðskulda titilinn nemenda menntastofnun.

Hvert barn ætti að gagni að eyða frítíma. Þetta hugtak felur í sér heimavinnu, sjálf-rannsókn, lestur skáldskapur. Gisti klúbba og íþróttir köflum er valfrjáls, en hvatt.

Hvað mat hefur rétt til að setja kennarann?

Allir skóla komið í fyrsta sæti til að kenna börnum almennum greinum. flokkunarkerfi virkar sem ákveðinn vísir sem sýnir þekkingu hvers barns. Getur kennarinn sett "2"? Ef nemandi sýnir lélega þekkingu, kennarinn gæti vel sett slíkt mat. Og þetta er gert til að skammar barnið. Bad mat er kall til foreldra aðgerð. Ef barn fær reglulega tvo, móðir og faðir ættu að borga eftirtekt til heimavinnu. Kannski gerir það vit í að vinna út með kennarinn bætt við.

The heimamaður skólar eru með fimm punkta kerfi. Matið "5" er hæsta og er sett í málinu, ef nemandi sýnir framúrskarandi þekkingu. Ásamt þessum skora "1" í þjálfun reynd varla notað. Það er talin vera lægsta tveir, sem sett er þegar barnið veit ekki efnið. Nemandi sem reglulega fær slæma einkunn í kjarnagreinum, má eftir af skólanum gjöf fyrir öðru ári. Þetta þýðir að þjálfun verður að fara aftur.

Er það rétt að greiða fyrir námi þjónustu?

Ef barnið skilur ekki þetta eða að mótmæla, það er hægt að vinna út með kennara í viðbót, gegn gjaldi. Slík þjónusta er lögmætur, ef foreldrar greiða skólagjöld við opinbera reikning skólans, og launatengd sérfræðingur dregnar skatt. Réttindi gerir kennara á þessu sviði? Hver sérfræðingur hefur rétt til að stunda frekari þjálfun á greiddum grundvelli bæði í skólanum og heima. Í þessu tilviki, öll þjónusta verður veitt í samræmi við lagaramma Rússlands. Kennarar sem vinna ólöglega á hættu að missa helstu starf sitt.

Sérstök áhersla er lögð einkaskólum. Í heild námsferli fer fram á greiddum grundvelli. Foreldrar greiða ákveðna upphæð í hverjum mánuði til að fjármagna stofnun. Féð fer til viðhalds á aðstöðu, greiðslu launa til kennara og stjórnsýslu, kaup og methodical bókmenntum. Oft aðeins kennarar með mikla menntun og hæfi störf í slíkum stofnunum. Og börn eru fær um að læra í þægilegum skrifstofum. Engin tilviljun að margir auðugur foreldrar kjósa einkaskólum með stöðu menntastofnana.

Einkaskóli - skrásett fyrirtæki, sem hefur eigin reikning í fjármálastofnun. Öll misnotkun með peninga gerðar í gegnum gjaldkera. Náms þjónusta er veitt alveg löglega. Félagið greiðir skatta til ríkisins. Rétt skráð einkaskóli veitir útskriftarnema með vottorð ríkisins sýninu.

Svör við spurningum sínum

Hafi nemandi sest í ræktina, ef hann er út úr líkamlegum flokkum menntun? Læknisvottorð út í fyrsta sæti fyrir barnið að ekki vera líkamlega virkur. Undanþága frá kennslustundum sem slíkur læknir er ekki gefin út. Nemandi þarf að vera í gym flokki. Að sækja námskeið á sama tíma verður að vera í topp formi. Eins og staðan verður reiknuð þennan nemandi? Ef barnið getur ekki tekið á íþróttum reglur vegna heilsu, getur hann skrifað ritgerð á einn af the íþrótt. Hjálp er ekki ástæða til að skrópa í leikfimi. Skortur á barn í skólastofunni er skráð sem truancy.

Eru kennarar sem þarf til að taka þátt í frekari börnin úrbóta? Ef nemandi ungfrú bekknum vegna veikinda, það er yfirleitt ekki skynja efni í framtíðinni. Endurtaka upplýsingar fyrir nemandi kennara er ólíklegt að vera. Það er eina leiðin - auka bekkjum. Læra með Child Left Behind eða ekki, hver kennari ákveður á eigin spýtur. Sú staðreynd að þessi önnum sérfræðingar eru ekki greidd. Sérhver kennari hefur rétt til að hafna beiðni foreldra í menntun einstaklingsins. Á sama tíma þarf kennarinn að veita methodical bókmenntir fyrir sjálf-menntun. Þú getur líka tekið hjálp kennara.

Er rétt af kennara til að taka símann eða töflu í barn? Kennarinn getur ekki ráðstafa persónulegum eigur barna sem sækja menntastofnanir. Á sama síma, töflur og önnur tæki afvegaleiða oft börn úr skólastarfi. Því skóla reglugerðir gæti verið bann við notkun slíkra mótmæla í kennslustundum. Ef barnið er reglulega brýtur reglugerðir menntastofnun, getur það verið eytt.

til að draga saman

Venjuleg nám ferli er hægt að ná aðeins ef gæði samspili barna, kennara og foreldra. Er rétt til að reka kennara barnsins í bekknum, hvort nemandi getur missa námskeið án skrifleg sönnunargögn - allar þessar spurningar er svarað með lögum í Rússlandi "On Education". En það eru líka óskráðar lögum um gagnkvæman skilning, stuðning og góð-eðli samskipta í liðinu. Mennta ferli mun fara fram á háu stigi, ef ekki bara heima heldur einnig í skólanum mun ríkja heilbrigt sálfræðileg andrúmsloft.