Tilmæli til foreldra um þróun og menntun barna

Hlutverk foreldra, menntun barna sinna - mikilvægasta kerfi í þróun hvers einstaklings. Að fjölskyldan er minnsti fyrirmynd samfélagsins sem að búa í framtíðinni. Fjölskyldan myndaði fyrstu horfum á lífið, þróun ræðst af vali á starfsgrein, mynda tengsl og félagslega virkni. Það er ómögulegt að ofmeta hlutverk foreldra. Ungar mæður og feður ekki alltaf að skilja barnið þitt getur útskýrt hegðun hans og aðgerðir. Íhuga helstu tillögur til foreldra til að aðstoða við að fræða ungu kynslóðina.

Á ábyrgð foreldra á uppeldi barna

Ekkert af starfsemi í lífi er ekki hægt að bera saman við uppeldi erfiðleika barnsins. Það veit engin frídaga, ekki að leita að skapi eða tilfinningu. menntun ferli krefst mikils skilnings og þolinmæði. Jæja, ef barnið vex upp í heilt fjölskyldu. Í þessu tilfelli, fær hann nauðsynlega reynslu, ekki aðeins af því að búa í samfélagi, heldur einnig lærir að senda á milli kynja. Að auki, barnið er auðveldara að upplifa átök við annað foreldrið, vitandi að hann verði fær um að finna stuðning í sekúndu. Í hefðbundnum uppeldi venjulega fyrir brot refsar pabba, hann sýnir dauðastirðnun. Mamma finnur alltaf og þægindi.

Tilmæli til foreldra til náms eru slík atriði sem áhrif á móður barnsins og faðirinn erum öðruvísi. Faðir myndar dóttur eða son eðli viðnám, kennir að ná markmiðum og verja skoðanir sínar. Í dæmi mínu, sýnir hann hvernig á að yfirstíga ýmsar hindranir í lífinu, og til að verja sig í umheiminum. Móðir lærir að laga sig að aðstæðum lífsins. Það var móðir hans instils hreinlætiskröfur grunnatriði, sjálf-kennir reglur um samskipti og sjálfbærni.

Í menntun barnsins er tekið tillit til, og stjörnuspeki. Það hefur verið sannað að fæðingarár áhrif á eðli barnsins. Til dæmis, tillögur til foreldra barna, sem Tiger tala um hvað þarf að hafa í huga að Tiger - sannur idealist. Hann er fullur af eldmóði, hæfileikaríkur, hefur áhuga á öllu nýju, forvitinn og forvitinn. Foreldrar þurfa ekki að leysa orsakir meiðsli hans, mun hann leggja sig. Barn-Bull er mjög björt, það er nauðsynlegt að eindregið hvetja og styðja að hæfileikar hans í ljós. En enginn hlustar á hestinum, mjög erfitt karakter. En á sama tíma, börn þessa merki eru mjög klár og fljótt valdi á efni. Fræðslu börnin, hlusta á ráðleggingar stjörnuspekinga, mun það auðvelda ferlið.

Tillögur um heilsu barna leikskólans

Tilmæli til foreldra um menntun til kynna að það sé nauðsynlegt frá barnæsku að innræta barninu löngun til að vera sterkur og heilbrigður. Það er nauðsynlegt að rækta grunnatriði heilbrigðs lífsstíls. Barnið ætti að læra að styrkur og heilsa eru órjúfanlega tengd, verður hann að læra að gæta heilsu þeirra, meðhöndla það alvarlega. Í þessu sambandi tillögum barna og foreldra er einföld: að láta barnið vita að heilsu, bæði líkamlega og andlega - er dýrmæt gjöf og auð, sem þarf að styrkja. Foreldrar ættu að borga sérstaka athygli á leikskólaaldri til eftirfarandi:

• Geðheilbrigði (í fjölskyldunni skal stuðningsmeðferð umhverfi, alveg út streituvaldandi aðstæður).
• Vertu viss um að setja ham preschooler. Á skólaaldri, það verður erfitt að venjast því fyrirkomulagi, ef áður en hann settist án reglugerðir.
• Á leikskólaaldri, er ekki lengi áfram í kyrrstöðu stöðu vegna illa þróað vöðva. Strákurinn verður stöðugt að vera virkur í hreyfingu. Annars greining "skortur á hreyfingu" er óhjákvæmilegt.
• Kenna barninu frá unga aldri að heilsa - er helsta grundvöllur heilsu. Það verður alltaf að fara eftir reglum.

Helstu kostur á leikskólabörn er aldur. Það var á þessu tímabili getur verið auðvelt að læra að erfitt er að læra seinna í lífinu. Til dæmis, ef sex ára maður hefur ekki lært að tala, þá eru líkurnar á þessu eru minni á hverju ári. Því eldri sem barn, því erfiðara verður að kenna sumir undirstöðu kunnáttu. Nota leikskólastarfið virkni, árin barnið gleypir allt eins og svampur. Fjárfesta í henni eins mikið og mögulegt er verkfæri sem hann getur notað í framtíðinni til frekari skólagöngu.

Helstu tillögur í menntun

Foreldrar oft frammi fyrir vandamálum í samskiptum sínum við börn sín vaxa upp, ekki vera hrædd. Í slíkum tilvikum er nauðsynlegt að hlusta á það ráð foreldrar gefa reynda kennara og sálfræðinga. Hér eru nokkrar af þeim:

• Það er ekki nauðsynlegt að fara í öfgar í menntun. Í sumum fjölskyldum, það er authoritarian aðferð menntun, þegar barnið er bókstaflega umkringd tabú og bönn. Í öðrum tilvikum, þvert á móti, foreldrar (oftast konur) snúa að blindu auga á whims barnsins pranks. Báðir þessir afbrigði af samskiptum - blunder. Virða barnið finnst þörfum sínum, heldur einnig að setja skýr mörk, hvað er leyfilegt og hvað ekki.
• Minna skamma börn. Ef það er eitthvað sem þeir geta ekki, það er ekki nauðsynlegt að vera hissa, vegna þess að strákurinn bara að læra allt. Tilmæli til foreldra af mismunandi hæfileika eru sem hér segir: Ekki einblína á mistökum, ekki endurtaka setningar eins og: "Allt sem þú þarft er ekki svo ..." "Þú getur ekki að eilífu ..." og þess háttar. Slíkar yfirlýsingar geta leitt til ýmissa kerfa í framtíðinni. Oft hvetja barnið, lofa þeim fyrir afrek sín sem hvetja nýjar aðgerðir.
• Hlustaðu á barnið þitt. Oft upptekinn mamma í eldhúsinu er ekki að finna í 10-15 mínútur til að heyra spennt rödd krakki, og sendir hana til að spila. Svo er ljóst að í hvert sinn sem barnið verður minna og minna grípa til þín, til að deila einhverju. Vaxa upp, er hann draga inn sjálfur, og þá þú lærir ekki af honum einu sinni hvað við viljum.
• Hlúa traust frá unga aldri. Hræða ekki hæð, vatn köngulær. Barnið verður að vera öruggur í hæfileika hans og eðli frá unga aldri. Svo að hann verði fær um að aðlagast hraðar almenningi og mun ná ótrúlega árangri, að fara í gegnum lífið. Leggja áherslu á bestu eiginleika barnsins, það er ekki bara útlit, en einnig eðli.

Tilmæli til foreldra leikskólabarna

Hnekkir aldri þroska barnsins - þetta er pre-skóli tímabil. The krakki á þeim tíma að læra meira en the hvíla af lífi sínu. Þekkingu fengist á þessu tímabili - grundvelli alla framtíð lífs. Til að undirbúa barnið fyrir skólann, verða að vera gagnlegt að eftirfarandi tillögur til foreldra leikskólabarna.

Kenndu barninu þínu best í fjörugur hátt. Á þessum aldri, það er nauðsynlegt að þróa rökfræði, tungumálakunnáttu, hugsa. Þetta er hægt að nota til að leikur þróun: sitja, þrautir, litarefni, tónlist, teikna. Í framtíðinni, allar af þessum hæfileika mun vera gagnlegt fyrir barnið. Að sjálfsögðu er leikskóla barnið mun læra mikið. En vera meðvitaður um að menntun og þjálfun - a tveir-vegur ferli, það foreldrar og kennarar vinna saman. Það er ekki nauðsynlegt að kenna educative virka á herðar kennara meira stunda með börnum.

Aðferðir við kennslu og læra eitthvað nýtt verður að hafa leikinn formi. Kenna eins að leika við barnið. Ekki segja honum ekki þýða "ætti", "verða". Segjum sem svo að hann venst læra af sjónarhóli "áhugavert". Innræta þrá til að læra, fá mynd af leiknum, strákurinn sjálfur stöðugt leitað í leik sínum.

Borga eftirtekt til mál

Ekki hætta á öruggan hátt í þróun, ef barnið er greinilega talaði. Borga eftirtekt til ræðu hans er miðað við fullorðna. Tilmæli til barna og foreldra frá talmeinafræðinga benda til þess að orðaforði barnsins verður alltaf að vera replenished. Hann verður að læra almennilega að mynda hugsanir sínar. Leika við barnið í leikjum sem krefjast kveikja á ímyndunarafli, kynna ný orð, nota aðferðir þróa það barn. Ekki hætta um leið og barnið lærði undirstöðu orð, kynna nýjar hugmyndir, orðaforða. Ætlið ekki, að í skólanum er hann lærði allt af sjálfum sér. Mundu hversu margir geta ekki tjáð hugsanir sínar, hafa meager orðaforða. Ekki láta lausn á þessu vandamáli fyrir skólann.

Talþjálfun ráðleggingar fyrir foreldra:

• Á unga aldri skoða myndun söngvara búnaðarins barnsins. There ert sinnum að börn þurfa að klippa beisli tungumálsins. Talmeinasérfræðingurinn skoðar articulation líffæri og gera tillögur.
• Ekki gleyma að framkvæma articulation æfingar.
• Með barn þarf aðeins að tala rétt. Það er ekki nauðsynlegt að nota "barnið orð" í ræðu sinni. Barnið, að heyra frá þér ýmis óeðlileg tjáningu, þvert á móti, oft endurtekur þá.
• Börn heyra babble fullorðinna hafa tal vandamál og erfiðleika hugsun. Því betur, skýrari og það er, því meiri rétt í framtíðinni mun vera bókstafur.

Tillögur foreldrar að hlúa ábyrgðartilfinningu

Frá unga aldri börn þurfa að innræta tilfinningu fyrir ábyrgð. Til að gera þetta, að veita barninu kosningarétt, í mikilvægum málum, við skulum rétt til að velja. Þau atriði sem hann er fær um að ákveða fyrir sjálfan sig, val er komið að honum. En þar sem við erum að tala um hans velferð, hann er bara rétt á að greiða atkvæði, val er fyrir fullorðna. Við ákveðum fyrir hann, en á sama tíma sýna að það er óhjákvæmilegt.

Tillögur foreldrar barna á leikskólaaldri benda á þörfina fyrir unga aldri til að gefa barninu að taka ábyrgð á gjörðum sínum. Bendir honum að hafa farið í skóla, mun hann gera heimavinnuna, ábyrgð fyrir þetta mun liggja á henni. Þegar barnið byrjar að fara í skóla, ekki smána ekki heimavinnuna sína. Fylgja ekki framkvæmd, og þá stöðva lokið starf. Ef fyrstu dagana sem þú verður að sitja með honum í lærdóm, þetta byrði mun falla á herðum þínum að eilífu. Börn nota oft það sem vopn gegn foreldrum sínum, getur kúgun nýta foreldra í framkvæmd verkefna.

Þú verður að forðast margir ama ef þú ert ekki áhuga á minutest smáatriðum, og gefa skýra skilning á því að þessi ábyrgð er alveg á barnið. Enginn heldur því fram að aðstoðin sé nauðsynleg og hvetja, en barnið lærir að láta hann! Leyfðu honum á unga aldri er ábyrgur fyrir gjörðum sínum og afleiðingum þeirra. En ekki gleyma að hrósa fyrir árangurinn sem náðst hefur. Þetta hjálpar barninu í viðurkenndri sjálfsvirðingu.

Ábyrgð í fjölskyldunni

Tillögur foreldra að hækka tilfinningu þeirra ábyrgð (þeir eru gefnir af þeim sem hafa mikla reynslu fósturbarna menntun):

- Hvetja frumkvæði. Barnið vill þvo leirtau með þér? Setja við hliðina á stól og þvo saman! Það er löngun til að komast út úr húsi? Hendur honum ryksuga. Auðvitað, ferlið verður frestað, en að láta barnið líða eins og fullorðinn, stoltur af árangri sínum. Láta hann finna fyrir ábyrgð að viðhalda reglu í húsinu.

- Það er mikilvægt að leiðbeiningar voru gerlegt, annars niðurstaðan verður aðeins tár. Betur en mörg orð - persónulegt dæmi. Vanir að ábyrgð, stjórna aðgerðum þeirra, hegðun og tal, því krakki endilega öll eintök. Þú getur ekki alltaf að vera nálægt barninu, heldur að útskýra hvernig á að bregðast við í hverjum aðstæðum, það er alveg mögulegt.

- Tillögur um ábyrgð foreldra og áhrif á tengsl við eldri. Ekki gráta af því að mamma mín er að sofa, ekki gera hávaða, vegna þess að amma mín höfuðverkur. Það er mikilvægt að börn skilja að ekki aðeins þarf að gæta hans, verður hann líka að gefa ást sína og nánir samstarfsmenn.

- sérhver athöfn láta viðeigandi skýringu. "Þú hefur dreift þig og hreinn", "Broke? Það er samúð, en því meira sem við getum ekki keypt slíka leikfang. "

- Útskýrðu fyrir barninu að loforð þeirra verður að nálgast mjög ábyrgan hátt. Ekki gleyma að staðfesta það með því að td.

- Alltaf láta val val í ákveðnum aðstæðum. Bjóða einn eða annan: korn eða kotasæla með sýrðum rjóma í morgunmat, buxur eða gallabuxur á götunni ... Sannleikurinn er einfalt: a tilfinningu fyrir ábyrgð er mynduð með því að taka dæmi og ákvarðanir barn verða að uppfylla sjálfur. Sem afleiðing af margra ára starf að vaxa ábyrgðaraðila sem í lífi sínu vera fær um að svara fyrir gerðir sínar.

Stilla í skólann

Tímamót í lífi hvers barns er að slá skóla. Skóli Ferlið að róttækan breyta lifnaðarhætti: það er nauðsynlegt að vinna hörðum höndum og markvisst, til að hlýða öllum reglum, virða daginn að uppfylla kennara verkefni. Hver fyrsta Röð, ásamt tilfinningu af spennu um hans vaxa upp, upplifa meira og rugl, kvíði og spennu. Á þessum tíma, það er aðlögun. Tillögur foreldrar berast frá reyndum kennurum og sálfræðingum, hjálpa barninu að villast í heim fullorðinna og skóli fljótt venjast umhverfinu. Aðlögun - langt ferli, og ef fyrir suma endist í mánuð, sumir venjast breytingu á lífsstíl á fyrsta flokks. Erfiðleikar í þessu tímabili reynslu, ekki aðeins börn heldur einnig foreldra og kennara. Við verðum að bregðast saman til að auðvelda þetta ferli.

Fullorðnir ættu að styðja löngun barnsins til að hafa samskipti við skólafélaga, læra eitthvað nýtt, til að skapa hagstæð skilyrði fyrir atvinnu. Foreldrar geta gert mikið til að barnið sem ég líkaði að fara í skólann. Þetta á umfram allt við kröfur. Gleymdu um authoritarian aðferðir, reyna að vera krakki á þessu tímabili annað. Ekki spyrja í dyrnar, sem hann hafði fengið merkið. Til að byrja, spyrja hvað er nýtt og spennandi, lærði hann í dag, vinir með hverjum, hvað gerðir þú í skólastofunni. Ef börn geta ekki strax gefið skynsamlegar svar, engin þörf á að fá í uppnámi og skamma þá. Sýna ekki ertingu hans. Kid andlega endurbyggja frá leikskóla til skóla. Helstu tillögur foreldra í haust: fylgjast með heilsu barnsins, ganga yfir honum, vegna þess að daginn verulega byrjar að minnka, og skortur á sól hefur einnig áhrif á heilastarfsemi. Aldrei neyða til að fá bak í kennslustundum, en barnið er ekki að fullu restin af skólanum. Að minnsta kosti 3-4 klst þurfa að líða eftir skóla.

Ótti hefur engan stað hér

Helstu meðmæli sálfræðingi til foreldra:

• Barnið ætti ekki að vera hræddur við mistök. Þessi læti má draga veiðar á öllu að læra.
• Við skulum taka the tækifæri til að gera mistök, og hjálpa í að leiðrétta villur. Kennt að allir rangt, en erfitt að vinna til að ná árangri.
• The tilfinning af ótta bælir frumkvæði í öllu, ekki aðeins til að læra, en einnig til að njóta lífsins. Minna barnið á frægu spakmæli "Lærðu af mistökum", "Ekki misskilja sá sem gerir ekki neitt."
• Ekki bera saman við aðra. Lof fyrir einstaka afrek. Láta barnið vera sjálfum sér. Og elska hann eins og hann er. Þar sem hann er viss um stuðning þinn í hvaða ástandi.
• Tillögur til kennara, foreldra benda til þess að þeir þurfa aldrei að bera stráka og stelpur. Þetta eru tveir gjörólíkir heimar sem finnst, gleypa upplýsingar á mismunandi vegu. Yfirleitt eldri stelpur á líffræðilega aldri þeirra jafningja-stráka.
• Mundu að barnið þitt - það er ekki þitt eintak. Hann mun ekki læra á sama hátt og þú notaðir til að vera. Taktu það sem sjálfsagðan hlut. Ekki vondir við eða hringja móðgandi orð fyrir bilun til að uppfylla eitthvað.
• Vera meiri athygli barnsins. Gleðjast með honum, jafnvel minnstu árangur, ekki til að tilkynna bilun. Vera í allt annað. Og þá jafnvel óséður barnið mun treysta þér hana, ekki vinir í garðinum.

Daglegar Tillögur

Eftirfarandi tillögur til foreldra um þroska barna mun vera gagnlegt fyrir hvern dag:

• Ef þú ert allt í einu að skamma barnið fyrir nokkrum misgjörð, aldrei nota setningar eins og "You do", "Þú ert alltaf", "Always þig." Segðu honum að hann var alltaf góður, en það er bara í dag og hann gerði eitthvað rangt og rangt.
• Aldrei skildu á slæmum kjörum, án þess að gera frið eftir átök. Fyrst og sættast, og þá fara um viðskipti sín.
• Innræta ást barnsins heima. Látum það vera alltaf fús til að fara aftur heim. Ekki gleyma að segja, koma frá einhvers staðar: ". Hvernig getum við haft gott, hlýtt og notalegt"
• Að auðga andlega oft lesa með börnum sínum bókina upphátt, jafnvel með unglinga. Góð bók mun koma saman þig enn meira.
• Í deilum við börn stundum gefa eftir í þeim. Barnið verður að vita að stundum er það í lagi. Svo í framtíðinni, mun hann læra að víkja öðru fólki, að samþykkja ósigur og mistök.
• Ekki gleyma að alltaf uppörvandi og uppörvandi. Traust kemur inn þegar þú segir oft "Ég trúi á þig", "Þú gerðir það" "Amazing! Þú fékkst það. " En ekki gleyma um gagnrýni. Stundum þarf að vera ásamt lof.
• Mikilvægasta gæði lífsins sem Foreldrum er skylt að innræta í börnum, er það útsjónarsemi, ábyrgð, virðingu.

Strong, sterkur maður getur hjálpað til við að hækka öll þessi tilmæli til foreldra. Skóla krakki mun gefa mikið af styrk og stuðning, mun hjálpa foreldrum sem hann þarf. Að lokum eru birtar nokkrar helstu ábendingar um menntun:

• Þegar að takast á við barn, ekki grafa undan valdi, þar sem hann telur. Það er val hans.
• Alltaf að vera í samræmi við ákvarðanir sínar. Það er ekki nauðsynlegt að banna gerð sem var leyft áður.
• Ekki spyrja hvað strákurinn getur ekki gert. Ef í hvaða skóla efni er erfitt, hjálpa mér að skilja, og ekki gleyma að hrósa á að hirða árangri.
• Nota oft líkamlegum blíður snerta, faðma, kyssa barnið.
• Vera í kringum dæmi hans.
• Eins lítið og mögulegt er til að gera athugasemdir.
• Ekki niðurlægja ekki refsingu barnsins, nota það aðeins í einstöku tilfellum.