Hæfni í sálfræði: það er meðfætt eða áunnið eiginleika?

Eitt af mikilvægustu og flókin málefni í sálfræði - getu einstaklingsins, útliti þeirra, myndun og þróun. Það skal tekið fram að það er engin skýr skilgreining á þessum flokki. Til dæmis, BM Teplov segir að hæfni í sálfræði getur talist einstaka eiginleika sem aðgreina einn mann úr öðru.

Ef við erum að tala um getu einstaklingsins, þá fyrst af öllu, það vísar til getu sína í tiltekinni starfsemi. Til dæmis, maður getur verið góður smiður eða Joiner, auðvelt að læra erlend tungumál, að skilja stærðfræði mynstur og leysa vandamál auðveldlega. Allar þessar aðgerðir það framkvæmir miðað við þá staðreynd að annað fólk að læra með honum, verri eigin gögn færni, sýna ekki getu sína. Í sálfræði, þetta hugtak getur verið skilgreind sem einstaka konar möguleika að hann geti þróast til að ná sem bestum árangri.

Þegar tal foreldra til að ræða möguleika barna sinna, eru oft heyrt setningar sem barnið þeirra sýnir einn eða annan getu. Sem reglu, þegar það kemur að því að barna, það er litið svo á að barnið teiknar vel og er þróaðri í tengslum við jafnaldra sína í líkamlegri flugvél, sem gerir hann að ná háum árangri í íþróttum. Margir hrósa velgengni barna sinna eru stoltir af þeim.

Hæfni í sálfræði er oft í tengslum við hugtök eins og "hæfileika" og "snillingur". Þessi samanburður er réttlætanlegt vegna þess að ef þú hjálpa barninu að þróa færni sína, bæta þeim, eftir ákveðinn tíma er hægt að segja um hann að hann er hæfileikaríkur. Til dæmis, ef preschooler áhuga á myndlist eða tónlist, finnst hann að gera það, ættir þú að hugsa um hvernig á að skilgreina það í hring, í því skyni að þróa hæfileika.

Í sálfræði, ná hæfileikaríkur einstaklingur er afleiðing af samræmdum vinnu sína taugafræðilegt eignir og beint verkefnið sjálft. Það er ástæðan fyrir svo fólk er nokkuð dreifðir, nesobrannosti stöðugt annars hugar. En þegar aðstæður krefjast þess, eru þeir auðvelt að virkja allar tilraunir þeirra til að ná góðum árangri og það er í sjálfu endowments þeirra.

Hvernig er það að í ljós hæfni einstaklingsins? Sálfræði og rannsóknir hennar á þessu sviði munu hjálpa til við að svara þessari spurningu.

Þar sem þetta eru eiginleikar sem einstaklingurinn er tiltölulega auðvelt að afla þekkingar og vel í hvaða starfsemi, getum við talað um tiltekin meðfædda eðli þeirra erfðafræðilega tilhneigingu. Á sama tíma sem það er ekki vera án athygli og ferli þróun þessara hæfileika. Ekki alveg rétt að tala um mannlega hæfileika til að mála, ef það var ekki að reyna að gera boðið að teikna, það er bara í því ferli að markvissri þjálfun þessari tegund starfsemi er hægt að finna út sannleikann um tilvist þeirra eða fjarveru.

Hæfileika Development sálfræði útskýrir einfaldlega: það þarf aðeins lítill tilhneigingar. En flestir hafa við fæðingu slíkum, og hvers vegna sumir eru hæfari en aðrir? Svarið er augljóst: Aðeins með því að bæta hvaða eðlis, getur þú náð í vímu niðurstöður.