Hlutverk námskeiðsins "stærðfræðigreiningu" í menntaskóla tengilinn

Einn af helstu greinum sem tóku þátt í eldri menntaskóla er algebra og greining. Þetta námskeið er kennt í bekk 10-11 á þremur mögulegum stigum: prófíl þjálfun, í-dýpt rannsókn, grunn námskeiði. Að auki, það eru skólar með innbyggðum fyrirlestra um grunnatriði æðri stærðfræði og Ólympíustærðfræði undirbúning námskeiða.

Hins vegar, vera það sem það getur, eitthvað af ofangreindum snið felur í sér rannsókn á kaflanum "stærðfræðigreiningu", sem er grundvallaratriði fyrir þá nemendur sem vilja halda áfram námi sínu í hærri og framhaldsskólum iðnskóla verkfræði, læknisfræði, efnahagslegum áttir. Í samlagning, the Stærðfræðigreining er hluti af prófinu verkefni, heldur vegna þess að þekking í þessum kafla eru mikilvægur þáttur fyrir árangursríka lokið prófinu í stærðfræði.

Rannsóknin námskeiðsins hefst með hluti sem eru í "Inngangur að stærðfræðigreiningu": afleiða fallsins og eiginleika þess. Hér nemendur læra um hugtakið afleiðu, læra að taka undirstöðu afleiður á helstu formúlur og reglur. Það er athyglisvert að fyrir tilkomu hugtaksins afleiður , sumir kennslubækur falið fyrstu kynningu nemenda á hugtakinu mörk í námskeiðinu "Stærðfræðigreining". Mörk eru rannsökuð sem undirstöðu þáttur, án þess að fara inn í smáatriði um hugtakið inntak (sem verður gefið í tengslum við æðri stærðfræði framhaldsskóla eða háskóla). Í rannsókn á samskiptum og afleidd virka það er mjög mikilvægt að borga eftirtekt til the sambandi töflur, læra að skilja tengsl þessara hugtaka, sem það mun vera nauðsynlegt fyrir árangursríka lokið síðari efni.

Stærðfræðigreining í 10. bekk hættir á hugtökin afleiðu, og fylgdi gang líkindafræði og stærðfræði tölfræði. Return þeim takmörkunum og afleiður fer fram á fyrri hluta 11. bekk, þegar ný hugtök eru kynnt - frumstæðu virka, skilgreind og óákveðinn óaðskiljanlegur. Hingað til, efni stærðfræðigreiningu, sem rannsakað á síðasta ári í skólanum, er ekki innifalinn í stjórn og mæla exam efni, þó kynnast þessum hugtökum er mjög mikilvægt fyrir myndun stærðfræði menningu nemenda og undirbúa þá fyrir rannsóknir á hærri stærðfræði námskeið í öðrum menntastofnunum.

Miðað við ástandið í grunnnámskeið í stærðfræðigreiningu í skólanum, ætti það að vera tekið fram að höfundar nútíma námskeiðum algebru og greiningu hefst í eldri mjög vel og það er staðsett. Reyndar upphaf rannsóknar á algebru í 10. bekk tengist hugtökin hornafræði, endurtekningu grundvallarhugtökum og aðgerðir. Næst, annar helmingur er varið til marka og afleiður, þar sem þekking fæst sem áður framlengt og dýpkað með því að kynna hugmyndina á hlut "er svipaðs eðlis" sem fylgir hverja aðgerð í stærðfræði. The gráðu 11 er endurskoðun duplex samtengingu vélbúnaður og afleiðan aðgerð er gefið neberuschimsya óaðskiljanlegur tíma, þ.e. afleiða sem það er ómögulegt að skrifa frumstætt, byggt á nútíma hugmyndir um stærðfræði. Nemendur eru ekki skráð sem slík heildi eru tekin - að þetta eru sérstök námskeið menntaskóla, en að einblína á þennan þátt er mjög mikilvægt fyrir myndun myndinni.

Námskeiðið "stærðfræðigreiningu" í menntaskóla - er mikilvægt og undirstöðu hlutfall, sem í raun, af the tími gefinn til kennslu algebru í bekk 10-11. Þess vegna er mikilvægt að nemendur frá upphafi til að skilja mikilvægi þessa kafla fyrir stærðfræði og líf, geta starfað helstu hugtök og formúlur, vita hvernig á að beita þekkingu sinni í starfi.