Menntunarviðmið - þetta er ... The sambands ríki mennta staðla (GEF)

Menntunarviðmið - a setja af reglum sem lagðar eru á námi starfsemi a viss láréttur flötur eða átt þjálfun, sérgrein og starfi. Það er samþykkt af viðurkenndum framkvæmdastjóri líkamanum. Staðlarnir samþykkt fyrir 2009, vissum við hvernig Gosy. Áður en 2000, notaði staðla og lágmarksvernd þjálfun útskriftarnema hverju stigi og sérsvið. Íhuga ennfremur að í dag er sambandsríki Menntunarviðmið.

þróun Saga

Árið 1992, hugtak eins og menntunarstaðli var fyrst kynnt. Þessi skilgreining hefur verið fastur í útibú Federal Law. Art. 7 hefur verið alfarið varið GOSam. Í upprunalegu útgáfu staðlanna lögum samþykktar af Hæstaréttar landsins. Hins vegar, í 1993 stjórnarskráin var samþykkt, og því eru áhrif þessa ákvæðis var sleppt. Aðgerðir til að samþykkja NES hefur verið falið að framkvæmdastjórn stofnanir með þeim hætti sem mælt er með ríkisstjórn. Það ætti að segja að Hæstiréttur ráðið fyrir þann tíma tilvist rétt hans til staðlaða yfirlýsingu sem þeir ekki nota það.

uppbygging

Námsferlinu með tilkomu nýrra staðla og lágmörk lagt upphaflega byggt á 5 hluti. Þau eru:

1. Tilgangur starfsemi kennslu á hverju stigi.
2. Staðlar um undirstöðu efni helstu forrit.
3. Hámarks leyfilegt magn af kennslu álag.
4. Standards þjálfun nemenda á mismunandi skólastigum.
5. Kröfur fyrir um menntun.

Hins vegar talsmenn efni, methodical nálgun krafðist breytinga á skipulagi. Þess vegna, the sambands staðall hluti hefur verið fækkað til að mynda þríþætt:

1. Lágmark efni PLO.
2. Hámarksfjárhæð kennslu álag.
3. Staðla fyrir námsstigi útskriftarnema.

Í þessu tilviki, meðal síðarnefnda á við um börn sem ljúka grunnskóla. Svona, frá fyrrnefndri grein. 7 hvarf nokkra þætti, og fjölda annarra hefur verið skipt út:

1. Brotthvarf miða blokk.
2. í aðal innihald PLO kröfum hefur verið skipt út fyrir "lögbundið lágmark", það er, nánast öll í sama staðlaða lista yfir efni. Þess vegna, Menntunarviðmið - það var í raun venjulegur fylking af falla áætlanir.
3. Hvarf hugmyndina um mesta leyfilega álag, sem er ekki nema hugmyndina um hámarks álag.
4. Þeir voru fjarlægðar kröfur til um menntun.

Gagnrýni og breytingar

Fyrrverandi menntamálaráðherra ED Dneprov sagði að "þrívítt" landsstaðall - er ófullnægjandi, ófullnægjandi kerfi. Hún vildi ekki mæta þörfum vettvangsnámi. Að auki, slíkt kerfi ekki mæta þörfum þróun löggjafar sjálft. Í þessu sambandi, þegar árið 1996, eftir að samþykkt Federal Law "On Higher og framhaldsnámi vocatonal menntun" var algjör aftur til upprunalegu áætlun. In n. 2 msk. 5 af lögum voru reglur um lágmarks innihald PLO, sem og skilyrði fyrir framkvæmd þeirra. Staðla athöfn, svo borga eftirtekt til the röð sem námsferlinu fer fram.

stigum

Á tímabilinu frá 1993 til 1999. þróað og beitt tímabundnum staðla og sambands hluti af NES. Árið 2000 voru reglur samþykktar af fyrsta - fyrir PLO, fyrri og seinni kynslóð - fyrir GPS. Almennt má segja að þróun síðustu 4 stigum: frá 1993 til 1996, frá 1997 til 1998, frá 2002 til 2003 ... og frá 2010 til 2011. Á hverju stigi tækjunum og markmiðum samþykki staðla fyrir sig, auk áherslu á vinnu kennara við framkvæmd breytinga. Leiðréttingar á fyrstu tveimur áföngum væri minniháttar og innan almenna menntastefnu. Á þriðja og fjórða stig breytinganna hafa verið stórkostlegar. Þau voru kynnt í samræmi við starfsemi sem og þróa nemandi-miðju kennslufræði. Nýtt Menntunarviðmið var þróuð árið 2009

Myndun kerfið staðla

GEF kröfur er hægt að þróa með:

1. Stigum.
2. Steps.
3. Áttir.
4. Sérstaða.

Skipti (revision) staðla skal ekki vera minna en 1 skipti í 10 ár. General Education State mennta staðla þróað af stigum. Starfsmenntun staðlar þjálfun eru einnig sett á sérkennum, áttir, störf, í samræmi við hæð þar sem nemandinn er. GEF kröfur eru ákvörðuð í samræmi við núverandi og framtíð þarfir hvers einstaklings, þróun ríkið og samfélagið, öryggi og varnir, verkfræði og tækni, vísindi og menningu, félagsleg og efnahagsleg sviðum. Þróun staðla fer fram á þann hátt sem mælt er í lögum sem kveður á um vistun pantanir fyrir framkvæmd verka, afhendingu á vörum og þjónustu fyrir sveitarfélaga og ríkis þörfum. Æðri menntun staðla ræðst af kennslu og kennsluskipan einingar háskóla viðkomandi starfsemi (fræðasviði).

Samræming og sérþekkingu

Basic Menntunarviðmið samþykkt eftir verkefnið átt í menntamálaráðuneytinu. Ráðuneytið setur á eigin heimasíðu þeirra til að veita inntak til umræðu. Það koma saman fulltrúar viðkomandi stofnana framkvæmdavaldsins, opinberra og ríkisstjórn stofnanir sem starfa á sviði menntunar, háþróaður rannsóknastofnana og kennslu stofnanir, samfélög, samtök og aðrar stofnanir. Eftir umræðu drög send til óháðrar rannsóknar.

hagsmunaaðilar

Independent athugun fara fram innan 14 daga frá viðtöku efni frá menntamálaráðuneytinu. Eins hagsmunaaðila með því að framkvæma, eru:

1. Stofnanir borgaralegrar þátttöku í stjórnun menntamála, framkvæmdastjóri mannvirki vald svæðum - frá PLO staðla verkefni.
2. Varnarmálaráðuneytið og öðrum stofnunum, sem lögmálið veitir til herþjónustu - af stöðlum fullri (meðaltal) almennri menntun, efri verknámi eins og það snýr að undirbúningi nemenda til að vera í sólinni röðum.
3. samtök vinnuveitenda, lögaðilar sem starfa í viðkomandi atvinnugreinum - verkefni staðla framhalds-og grunnskóla starfsþjálfun og / o.

staðfestingu

Samkvæmt niðurstöðum sjálfstæð endurskoðun á menntamálaráðuneytið sendi niðurstöðu. Það er undirrituð af yfirmanni yfirvalds eða stofnunar sem fram stöðva eða annars viðurkennds einstaklings. Expert skoðanir, athugasemdir, GEF verkefni rædd í ráðuneytið ráðið. Hann tekur ákvörðun um drög að tilmælum til samþykktar, endurskoðun eða synjunar. Upplausn send til menntamálaráðuneytisins. Ráðuneytið tekur eigið endanlega ákvörðun sína um GEF. Breytingar, viðbætur, breytingar á viðurkenndum stöðlum er gerð á sama hátt eins og þessi af samþykkt þeirra.

markmið

Lykillinn Áskorunin sem sinnir Menntunarviðmið - er myndun sameinað kennslu pláss í landinu. Reglugerðir og hafa eftirfarandi markmið:

1. Andlega og siðferðilega menntun og þróun.
2. Samfelld PLO leik-, grunn, grunn, í fullu, auk grunnskóla, framhaldsskóla og menntaskóla starfsmenntun.

Reglugerðirnar setja skilmála kennslu, að teknu tilliti ýmsum myndum, mennta tækni, lögun af tilteknum flokkum nemenda.

umsókn

Federal Menntunarviðmið þjónar sem grundvöll fyrir:

1. Skipulag kennslufræði starfsemi í menntastofnunum framkvæmdar PLO, í samræmi við samþykkta staðla, óháð skipulagi, rekstrarform og undirgefni.
2. Þróa fyrirmyndar námskrár í greinum og námskeiðum áætlanir, próf efni, mennta ritum.
3. Eftirlitsstjórn og stjórn ráðstafanir sem miða að sannreyna að farið sé að löggjöf á sviði kennslu.
4. Þróun staðla fyrir fjárhagslegum stuðningi við fræðslu starfsemi stofnana til framkvæmdar PLO.
5. Myndun sveitarfélögum eða goszadaniya skólum.
6. Vottun kennara og starfsmanna í stjórn og stjórnenda sveitarfélaga og ríkisstofnana.
7. Skipulag innra eftirlits með gæðum kennslu.
8. Midterm og endanleg prófun nemenda.
9. Samtök þjálfun, þjálfun, endurmenntun kennara.

Kynning á kennslu feril

Í reynd innleitt GEF? Forrit sem starfa í skólum, skal samin í samræmi við samþykkta staðla. Þróun þeirra fer fram beint stofnanir. Myndast við GEF forrit eru:

1. Námskrá.
2. Áætlun.
3. Starfsmenn sem falla undir áætlanir.
4. Áætlun á vöxtum einingar (einstaklingar), aðra hluti.
5. Kennslu- og mat efni.

kynslóð

Fyrstu mennta staðlar voru kynntar árið 2004. The second kynslóð af stöðlum hefur verið samþykkt:

1. 1-4 cl. - árið 2009
2. Fyrir 5-9 frumur. - 2010
3. Fyrir 10-11. - árið 2012

Þau voru lögð áhersla á niðurstöðu, myndun og þróun ACU nemenda. Fyrsta kynslóð af hærri starfsnám stöðlum voru samþykkt árið 2003. Eftirfarandi reglur voru kynntar árið 2005. Þær voru lögð áhersla á öflun þekkingar með nemendum og færni. Þriðja kynslóð staðla samþykkt frá 2009. Samkvæmt þeim w / ætti að þróa faglega og nemenda almennt menningarlega færni.

EGS VPO

Áður en 2000, lék hann samræmda stöðu staðall æðri starfsmenntunar. Það var samþykkt af ríkisstjórn úrskurði. Þessi staðall skilgreinir:

1. Uppbygging starfsnámi menntaskóla.
2. Skjöl á / o.
3. Almennar kröfur um helstu profobrazovatelnym áttir og skilyrðum framkvæmd þeirra.
4. Umfang og kröfur um vinnuframlag nemenda.
5. Akademískt frelsi til að ákvarða innihald menntaskóla VPO.
6. Almennar kröfur um sérstaða listanum (áttir) starfsmenntunar.
7. Order í samræmi við sem þróun og samþykkt staðla fyrir lágmarks efni og hversu undirbúning nemenda fyrir ákveðin störf.
8. Reglur ríki stjórna farið ástand staðall af hærri starfsnám.

Síðan 2013, í samræmi við Federal Law №273 hafa sett fleiri háþróaður staðla. Nýir staðlar eru til framkvæmda, ma fyrir svæði þjálfun háskóla um undirbúning vísinda og kennslufræðilegum starfsmenn. Staðlar eru einnig að þróa fyrir yngstu barnanna umönnun og þróun. Fyrir þá, ríkið-sambands menntun ofan áður starfrækt. Reglur gilda beint til uppbyggingu leikskólakennara.