Orðskviðirnir um skólann, eða hvernig á að hækka ást barnsins í námi

Nú er ekki óalgengt að sjá myndina þegar barnið tárin í augunum neitar að fara í skólann. Og eins og foreldrar bara ekki sannfært hann, skaðlegur og mun ekki heyra neitt. En kjarninn í vandamálinu liggur í þeirri staðreynd að foreldrar hans hafi ekki náð að innræta í börnum löngun til þekkingar. Og nú eru þeir eru að borga það verð fyrir mistök sín.

Forðast slíkt ástand getur verið á ýmsan hátt, til dæmis, nota orðtak um skólann. Og þó að þessi aðferð kann að virðast svolítið skrítið, en það er ekki nauðsynlegt að meðhöndla það hlutdræg.

"Þekking - ljós og fáfræði - myrkur"

Byrja að nota spakmæli og orð um skólann frá unga aldri er nauðsynlegt, jafnvel þótt barnið er ekki að bregðast við þeim. Það var þá mynduð af eðli barnsins, óskir hans og viðhorfum. Bara að lesa þau upphátt þannig að meðvitund barnsins byrja að gleypa nýjar upplýsingar.

Þú ættir líka að nota þá í venjulegum samræðum. Þetta mun auka líkurnar á því að barnið mun muna hvað var sagt. Og láta það ekki einungis spakmæli um skólann, en einnig önnur verk af þjóðsögum með djúpum ívafi.

Þannig börn með fyrstu árum vanir að slíkum kennslustundum og síðar taka þeim sem sjálfsögðum hlut.

Hvað er hægt að breyta spakmæli um skólann?

Í öllum verkum þjóðsögum, það er djúpt tilfinning sem hægt er að opna augu sín til heimsins. Því spakmæli á þema "School" beint bara á kynningu á rannsókninni. Hér eru nokkur dæmi:

1. "An ólæsir er eins og blindur maður." Það virðist sem einfalda setningu, en hvað gerist þegar þú hjálpar barninu að skilja merkingu þess? Það er að segja, til að setja allt á sinn stað, svo að hann áttaði sig á hvers vegna fáfræði er í ætt við blindu.
2. "Þekking er betri en auður." Ef hann spyr hvers vegna, útskýra fyrir honum að hafa þekkingu, þú getur ekki bara að græða peninga, en til að læra hvernig á að vinna kraftaverk. Gefðu honum dæmi um nokkurra þekktra einstaklinga sem hafa náð árangri þeirra í gegnum vitsmunum.
3. "Nei nei þolinmæði og kennslu." Það er mjög mikilvægt að miðla til barnsins að fjárfesta viðleitni í námi - þetta er venjulega norm. Erfiðleikar verður fundur alltaf og þarf að hafa mikið af þolinmæði til þess að sigrast á þeim.

Slík dæmi eru mörg, en kjarninn er sá sami: spakmæli um skólann mun hjálpa barninu að skilja mikilvægi menntunar í samfélaginu í dag.

Hvernig á að ganga úr skugga um að barnið sé ekki leiðindi með bekkjum?

Það er sagt að kennarinn - er Járnsmiður á mannssálarinnar. Það veltur á honum hvort nemandinn hans til náms eða kasta byrjaði mitt. Það er því mjög mikilvægt að velja rétta aðferð við að setja fram upplýsingar.

Í þessu tilfelli er nauðsynlegt að gera allt sem unnt er til þess að barnið muni ekki leiðast í bekknum. Þess vegna er nauðsynlegt að auka fjölbreytni, ekki aðeins í spakmæli um skólann, en einnig í námi sjálfum. Til dæmis, getur þú:

• Gera a lítill-leikur, hvað sem þú þarft að finna sálufélaga spakmæli.
• Biðja barnið að reyna að útskýra merkingu eigin málsháttum þeirra. Það er mjög mikilvægt að setja þrýsting á barnið, annars getur hann misst trú á eigin styrk þeirra, sem hefur neikvæð áhrif á framtíð atvinnu.
• Líka orðskviðir skóla geta verið góð fyrirmynd að flokka tillögur um hluti.

Eftir hverja lotu, ekki gleyma lof, án tillits til niðurstöðu. Og fyrir góða árangri getur jafnvel valið ágætur bónus í formi sælgæti eða kökur.

Vandamál núverandi kynslóð

Í dag farsíma og tölvu ekki á óvart neinn. Þetta er vissulega góður, því að nú hafa aðgang að öllum upplýsingum sem geta hjálpað mikið í þjálfun. En það er önnur hlið á peningnum - tölvuleikjum.

Fleiri og fleiri börn situr á er skemmtun, alveg gleyma um rannsóknir hans. Aðeins foreldrar geta haft áhrif á hegðun afkvæma þeirra. En skepna afl er sjaldan góðkynja, svo það verður að vera meira sanngjarnt að reyna að breyta hugum barna sinna.

Hægt er að nota alla sömu spakmæli um skólann. Reyna að útskýra fyrir honum að "maður án vitneskju, eins og sveppir: sterkur í útliti, og fyrir landið varla halda."