Þegar börn byrja að tala?

Mikilvægasta skilyrðið fyrir þroska barnsins er tímabær leikni ræðu. Myndun hennar sér stað í áföngum. The afkastamikill tímabil - frá sex mánaða til eins árs og þriggja til fjögurra ára. Á þessum stuttum tíma sem börnin fá undirstöðu tungumálakunnáttu. Þegar að fjögurra ára við orðabók barn hefur um þúsund orð. Á þessum aldri, barnið er þegar byggja einfaldar setningar og málfræðilega réttan nám stíll þeim. Hann getur endursagt lítið ævintýri, til að meta ákveðnum aðstæðum.

Það skal tekið fram að þróun hvers barns kemur fyrir sig. Í þessu sambandi, og þeim tíma þegar börn byrja að tala, er öðruvísi. Réttmæti ræðu eða tilvist óeðlileg er hægt að ákvarða aðeins faglega. Beygja til hans, getur þú einnig fá upplýsingar um hvernig á að leiðrétta núverandi ágalla.

Sérfræðingar greina eftirfarandi tímabil málþroska hjá börnum:

1. 1-2 mánuði. Á þessum aldri, barnið lýsir tilfinningum sínum gegnum intonation. Foreldrar geta haft á kvein barnsins til að ákvarða skap hans.
2. 1,5-3 mánuði. Barnið endurtekur einstök hljóð, framkvæmdastjóri.
3. 4-5 mánuði. Kid endurtekur Atkvæði birtast barnslegt prattle.
4. 8-14 mánuðir. Það eru fyrstu einföldu orð: konan, hjúkrunarfræðingur, Lala, og svo framvegis.
5. 1,5-2 ára. Þróun heildstæða ræðu er mjög virk. Barnið getur nú þegar að skýra með nokkrum orðum.
6. 2-2,5 ár. Þetta er aldur þegar börn byrja að tala miklu betur og spyrja spurninga um allan heim.
7. 2,5-3,5 ár. Barnið getur breytt orðum um fjölda, ræða, leyfi ég. Mjög oft er hægt að heyra orð fundin upp af honum, en vel mynduð. Strákurinn getur athugasemd á aðgerðir þeirra á leikjum eða annarri starfsemi.

There ert a tala af þáttum sem hafa neikvæð áhrif á málþroska. Undir áhrifum þeirra á tímabil þegar börn byrja að tala, getur verið mjög frábrugðin þeim sem lýst er hér að ofan. Allar þættir eru saman í tvo hópa:

1. Hætt bilun annaðhvort skynjunar eða taugakerfi undirstöður ræðu barnsins. Í þessu tilfelli, þú þarft sérfræðinga aðstoð.
2. Uppeldisfræðilegar villur og aukaverkanir félagslegar aðstæður.

Málþroska hjá drengjum og stúlkum er einnig mismunandi. Strákar byrja að tala síðar, en fljótlega læra orð sem benda aðgerðir. Þeir myndast fljótlega málfræði, en það er líka full með uppábúnum orðum. Stelpur byrja að tala fyrr en drengir. Orðaforða replenished fljótt orð sem gefa til kynna hluti. Þeir síðar strákar byrja að byggja setningar, en gera það á réttan hátt og competently. Áhugavert staðreynd er sú sama ástandið barna af mismunandi kynjum lýsa nokkuð mismunandi vegu.

Með hvaða merki er hægt að ákvarða hvort það er að þróa venjulega í barn?

• <- [Endif] -> líkamlegum þroska barnsins er eðlilegt, enginn taugasjúkdómi;
• <- [Endif] -> barn virkan samskipti við vini, en í viðurvist annarra er glataður, feiminn;
• <- [Endif] -> barnið er fær um að endurtaka eitthvað af eldri orð og setningar;
• strákurinn segir meðvitað leitast við að leiðrétta villur ;

Í sumum tilfellum, ættir þú að byrja að hafa áhyggjur af þróun ræðu:

• <- [Endif] -!> Það eru alvarlegum sjúkdómum, þar þroskatruflunum;
• <- [Endif] -> Barnið neitar að endurtaka orð fullorðinna, hunsa óskir þeirra;
• Barnið leitast við að leysa vandamál á eigin spýtur, án þess að gripið er til fullorðnum;
• <- [Endif] -> það er alveg óskiljanlegt að barnið, og hann sjálfur er ekki áhyggjur;
• jafningja tala miklu betur.

Að hafa fæðst í heiminn, maður hefur getu til að tala. Þessi kunnátta er aflað síðar. Þegar börn byrja að tala, þau eru að mestu líkja fullorðna. Rétt myndun ræðu barnsins veltur mjög mikið á fólk næst. Læsi er besta dæmið um barnið.