Present Perfect. Present Perfect Time. Enska - Present Perfect

Málfræði kerfi ensku 26 sinnum. Þetta er oft orsök erfiðleika í því ferli að læra. Eftir allt saman, rússnesku fólki, á sínu eigin tungumáli sem aðeins 3 sinnum, alveg erfitt að segja muninn á notkun flokkum gögn.

Mesta erfiðleikar nemenda sem eru að læra ensku, er Present Perfect - nú fullkominn tími.

Þetta háþróuðu enska. Present Perfect

Umrædd fullkomna spenntur táknar aðgerð sem er framið í fortíðinni, en niðurstaða hennar er tengdur við þetta:

Ég hef gert heimavinnuna mína. Ég get farið í göngutúr. - Ég gerði kennslustundum. Ég get farið í göngutúr (heimavinnu gert, og sem afleiðing af þessu - tækifæri til að fara í göngutúr).

Ég hef misst lykil. Ég get ekki inn í íbúð. - Ég týndi lyklunum mínum. Ég get ekki inn í húsið.

Present Perfect myndun ferli

Þessi tímabundna flokkur er myndaður af aðildarfélaganna sagnir hafa / hefur og merkingartækni sögn lýkur -ed eða participle form II:

Mamma mín hefur bara gert köku. - Mamma bara eldað köku.

Ann hefur þegar þvegið upp. - Þegar ég kom Anya þegar þvegið upp allt leirtau.

Við höfum fengið kvöldmat í dag. - Við höfum nú þegar fengið hádegismat.

Í talmálstexta ræðu í staðinn fyrir fullu formi, er hægt að nota minnkun 'Ve,' s:

Ég hef komið í Moskvu í dag. - Í dag ég kom í Moskvu.

Hann missti lykilinn sinn. - Hann missti lyklana sína.

To form the negatlve fbrm af verb To hjálparbasinn agnarinnar tengir ekki:

Hann hefur ekki tilbúinn fyrir enska prófið. - Hann var ekki tilbúinn fyrir prófið í ensku.

Þeir hafa ekki komið heim enn. - Þeir vildu ekki einu sinni komið heim.

Interrogative form Present spenntur

Til að byggja upp sameiginlega tegund af spurningum í löngu flokki Present aðstoðarmanna hefur / hafa sett í upphafi útboðsins:

Hefur þú einhvern tíma verið í Grikklandi? - Hefur þú einhvern tíma verið í Grikklandi?

Hefur hún útskrifaðist frá Háskólanum á þessu ári? - Hún útskrifaðist úr háskóla á þessu ári?

Til að búa til sérstaka tegund af spurningu, nota eftirfarandi röð af orðum:

1) spurning orð;

2) hefur / hafa;

3) meðferðarþeginn þjáist;

4) atviksorð tíma (ef einhver), og um eiginleikann sem t. D.

dæmi:

Hvað hefur hún eldaði bara? - Hvað hún eldaði bara?

Hvar hefur þú gengið í kvöld? - Hvert ertu að ganga í kvöld?

Rétt eða ekki?

Eins og fyrr segir þetta stundlega flokkur er búin með sérstaka form sögninni merkingu. Á ensku einangrað reglulega sagnir sem mynda einfalda fortíð og nútíð fullkomin spenntur með því að bæta lokun -ed og óreglulegar sagnir. Present Perfect - þetta er tími þar sem notkun þeirra er nauðsynleg.

En, því miður, þessi hluti af ræðu veldur mörgum nemendum erfiðleikum. Óreglulegar sagnir mynda tímabundið form samkvæmt sérstökum reiknirit, ekki gefa neinar reglur. Í raun, þeir geta ekki hægt að kalla undantekningar, eins og í ensku, það eru fleiri en hundrað.

Dæmi um óreglulega sögnin: go-fór-farinn (fara). Fyrsta orðið - sögn nafnhætti, og annað er notað til að tilgreina liðinn tíma (það er einnig kallað sakramenti 2), og þriðja er notað til að tjá aðgerð í núverandi fullkomna spenntur. Í þessari tegund af sagnorða er engin sérstök Aðferð til að mynda fyrstu eða aðra mold participle. Eina leiðin út úr þessu ástandi - troða. Það er ekkert rangt, svo í rauninni allt sagnir "eftir eyranu", þeir minntust fljótt og þétt fellt inn í það.

trúr félagar

Sem samfara þessum tíma atviksorð eru notuð:

• Þegar - þegar:

Ég hef nú þegar liðið prófið mitt. - Ég hef staðist prófið.

• Bara - bara að:

Þú hefur bara unnið verðlaun! - Þú vannst Grand verðlaun!

• Ever - alltaf:

Hafa alltaf verið til Milan? - Hefur þú einhvern tíma verið í Mílanó? (Eins og lýst með sögninni "að vera" til staðar fullkomin)

• Áður - áður, áður:

Ég hef aldrei hitt hann áður. - Ég hef aldrei hitt hann áður.

• Enn - enn, enn, enn:

Ég hef ekki verið þreytt ennþá. - Ég er samt ekki þreytt.

Eins og sjá má af dæmunum eru meðfylgjandi atviksorð sett eftir tengd sögninni. Undantekningin er orðið "enn".

Að sjálfsögðu fylgja atviksorð verður ekki notað í hverju tilfelli til staðar fullkomið spenntur. En tilvist þessara orða er ákveðin vísbending um viðurkenningu á nýjum flokki tíma.

Tilvik

Eins og hefur verið sagt áður, að þessu sinni er notað til að gefa til kynna skilvirkni aðgerða framin í fortíðinni. Í samlagning, the tími Present Perfect í eftirfarandi tilvikum:

1. Þegar fólk talar um aðgerðir án þess að tilgreina tíma endalok þess:

Hann hefur gert alla vinnu sína. - Hann spilaði alla vinnu sína.

2. Þegar aðgerð lauk, en tímabilið sem það var framkvæmt, hefur ekki lokið.

bera saman:

Ég hef fengið morgunmat í morgun. - Ég borðaði morgunmat í morgun. (Morgnar eru ekki lokið enn).

Ég borðaði morgunmat í morgun. - Ég borðaði morgunmat í morgun (í dag kvöldi, aðgerð í fortíðinni).

3. Þetta er fullkominn tími má nota til að gefa til kynna framangreindum aðgerðum, svo sem:

Ég hef tekið á kápu mína áður en ég fór út. - Ég setti á kápu mína áður en að yfirgefa húsið.

Present Perfect vs Present Continuous

Að vísa til aðgerða sem hófst í fortíðinni og hefur haldið áfram til dagsins í dag, er notað Present Perfect. tillögur:

Ég hef búið þar síðan 2000. - Ég hef búið hér síðan 2000.

Hún hefur starfað hér sem ritari í 5 ár. - Hún starfaði þar sem ritari í 5 ár.

Í þessu tilviki, núverandi fullkomna spenntur er mjög nátengd öðrum flokkum tíma - Present Perfect Continuous. Það er einnig nauðsynlegt að benda á aðgerð, sem stóð frá einhverjum tímapunkti í fortíðinni til dagsins í dag. Man að borða í ræðu að þessu sinni, vill sýna ferlið flæði aðgerðarinnar, tímalengd hennar.

dæmi:

Ég hef verið að fljúga í flugvél í 3 klukkustundir. - I fly í flugvél eru nú þegar 3 klst (táknað er með aðferðinni).

Hvað aðgreinir einföld þátíð af þessu lokið?

Helstu erfiðleikar í húsbóndi þetta sinn er að rússneska er töluð nemandi oft get ekki sagt muninn á þátíð og nútíð fullkominn. Að velja á milli þessara tíma ekki orðið alvöru vandamáli og endalaus hindranir til að fá tungumálakunnáttu, sértæk dæmi um notkun þeirra ætti að vera úthlutað.

1. Present Perfect sýnir niðurstöðu, en Past einfalt sýnir lokið aðgerða í fortíðinni, sem hefur ekkert að gera með þetta.

bera saman:

Ég heimsótti safnið viku síðan. - Ég fór til safnsins í síðustu viku.

Ég hef bara heimsótt þetta safn! Sýningin er virkilega þess virði að sjá. - Ég hef bara heimsótt safnið. Sýningin er virkilega þess virði að sjá hana.

Ef í fyrra tilvikinu, the aðgerð er lokið og síðasta setning segir bara staðreynd að heimsækja safnið, í seinna tilvikinu sýnir bein tengsl við núverandi - er afleiðing, það er, fólk fá ánægju af íhugun málverkum. Að auki, í fyrsta dæminu, gefið ákveðna tíma - fyrir viku síðan, það er uppistaðan einföld þátíð.

2. Ef spurningin byrjar með orðinu þegar, í þessu tilfelli einföld fortíðinni verður notað í stað núverandi fullkomna spenntur.

bera saman:

Hefur þú einhvern tíma séð þessa stúlku? - Hefur þú einhvern tíma séð þessa stúlku (almennt)?

Þegar sástu þessa stúlku? - Hvenær fórstu sjá stelpu (veit ákveðin tímabil í fortíðinni)?

Þarf ég að hafa tíma Perfect hóp talmálslegann

Oft troða mikið borð við sinnum, óreglulegum sögnum og öðrum ranghala ensku, margir fólk skilji ekki merkingu slíkra tungumál uppblásinn, heyra það á hverjum degi unsophisticated framandi. Reyndar hafa íbúar sumra landa einfaldað ensku handan viðurkenningu, gleymt mörgum tenses og önnur Bæta fyrirbæri. Því vaknar spurningin: er það þess virði að þjást og skilja allt það, ef það er ekki gagnlegt?

Það ætti því að það er viss um að koma sér vel. Eftir allt saman, Ensk - er ekki bara spjall með útlendingum á Skype á "brotið" tungumál. Þau eru:

• erlendum tímaritum;
• bókmennta meistaraverk heimsþekktur höfunda - Dickens, Thackeray, Hardy;
• tækifæri til að vinna í helstu erlendu fyrirtæki til að koma inn á virtu háskóla, þátt í kennslu og annarra.

Þannig rannsókn á málfræði sérkenni ensku er a verða. Eftir lexical atriði eins perlur, spenntur á þráð slöngutengi málfræði.

Present Perfect - flókið fyrirbæri, en auðvelt að skilja assiduous nemanda. Til þess að tileinka það fast í huga, það er nauðsynlegt til að framkvæma viðeigandi æfingar til að fullkomna málfræði kunnáttu, lesa eins mikið af klassískum bókmenntum í erlendum - þar sem annað er hægt að finna mikið af tungumála formum? Virkan nota nýja málfræði í ræðu, ef mögulegt er.