Faglega hæfni kennara

Eitt af þeim sviðum núverandi rannsóknir í sálfræði vinnu og starfsmannastjórnun er hæfni, hæfi starfsmanna. Faglega hæfni - ýmsar fagleg málefni þar sem einstaklingur er vel versed. Eins og er, mest vinsæll í þjóðfélaginu eru þeir starfsmenn sem eru djúpt faglega og persónulega eiginleika. Ástandið í heiminum í dag hafa ekki kröfur til sértækri þekkingu og færni fyrir menn læsi.

Í daglegri notkun, ásamt hugtakið "hæfni", notaði hugtakið "hæfi", "faglega hæfni". Eftir að greina innihald þessara skilgreiningar, getum við gert til þess að þeir eru mismunandi í stærð, samsetningu, uppbyggingu. Mest viðunandi túlkun er talin vera innihald orðsins "hæfni":

- kerfi þekkingar í aðgerð;

- persónulega eiginleika og eiginleika;

- samþætting ZUNov veita faglega starfsemi ;

- getu í reynd að átta sig á möguleika þess að virkni á fagsviði og vera meðvitaðir um ábyrgð á niðurstöðu, sem þurfa að bæta vinnu.

Miðað við faglega hæfni kennara, eru eftirfarandi þættir:

- hvatningar-volitional, sem felur í sér gildi, löngun til að vinna með börnum, hvatning fyrir þekkingu nýrra form og aðferðir við vinnu;

- hagnýtur, sem einkennist af nærveru þeirrar þekkingar og færni, vörslu Kennslufræðilegar tækni;

- tjáskiptum - getu til að hafa samskipti, samskipti, greinilega flytja hugmynd til nemenda eða nemenda, varsla færni fyrirtæki samskipti;

- hugsandi - getu til að greina niðurstöður vinnu þína til að ákvarða möguleika á faglegum og persónulegum vexti, ýmis afrek.

Myndun starfshæfni - er grundvöllur faglega eiginleika persónuleika sem heildstæðan í eðli sínu, eru talin í heild; forsendur þeirra eru mynduð þegar á stigi starfsmenntunar í æðri eða efri sérkennslu. Yfirferð námskeiðs þjálfun á endurmenntunarnámskeið skal líta á sem ferli þróun og styrkja hæfni.

Faglega hæfni - þetta er einn af mikilvægustu þáttum hvers sérfræðings. Eins og er, þjálfun iðnaðarmanna í menntakerfinu vakið mikla athygli. Á undanförnum árum hefur leikskólinn hefur aukið innstreymi af fólki sem ekki hafa sérstaka menntun. Lág laun, meiri ábyrgð á heilsu barna, hækkun á ábyrgð ekki stuðla að endurnýjun starfsmanna ríkisins með a hár láréttur flötur af fagmennsku. Innleiðingu nýrra FGS í námi krefst nærveru bæði í skólum og á leikskóla menntastofnana fólks með hár faglega hæfni, til að mynda um sig hefur víðtæka net framhaldsnáms sérnám.