Getu einstaklings og þróun þeirra

Fólk vakti í sömu félagslegar aðstæður, í flestum tilfellum, að ná árangri sem eru frábrugðin hvert öðru. Útskýra hvers vegna þetta gerist, við notum oft hugtakið "mönnum getu". Í sálfræði þetta hugtak hefur margar túlkanir. Nákvæmasta Samsetningin lagt P. Nemov, gefur til kynna getu og einstaka sálfræðileg einkenni einstaklings sem ekki er að minnka við þekkingu og færni einstaklingsins, en að útskýra fljótleg og auðveld kaupa þá í hvaða starfsemi.

Það skal tekið fram að allt hefur upphaf. Geta einstaklings hefur einnig svipaða "upphafið", sem heitir burði. Þeir eru oft ekki greind og sama hvað er ekki beint. Aðeins þátttöku þeirra í uppbyggingu starfsemi geta komið ákveðnum niðurstöðu. Undir "makings" í sálfræði til að skilja yngra og lífeðlisleg einkenni, sem liggja til grundvallar framtíðinni getu. Á sama tíma, þeir geta þróa alveg í hvora átt. Eitthvað sem svæðið mun fela í sér mannlega getu veltur á afstöðu einstaklings og skilvirkni. Hægt er að sýna persónuleika þínum í stærðfræði, myndlist, íþróttir, myndlist, og svo framvegis. D. Ef maður hættir að nota einhverjar hæfileika, þeir munu smám saman hverfa í burtu. Hvetja tjáningu þeirra og frekari þróun er aðeins hægt varanleg atvinnu í valinn akur þinn.

Ef við tölum um flokkun þessu máli, fullt af þeim. Svo, úthluta almenna og sérstaka, hagnýt og fræðileg, skapandi og námsgetu, og svo framvegis. D. Það er nauðsynlegt að útfæra á eiginleikum sumum þeirra.

Svona, alls getu - þetta eru eiginleikar sem ákvarða árangur einstaklingsins í margs konar starfsemi. Meðal þeirra eru vel þróað minni, getu til fljótt og örugglega framkvæma andlega starfsemi, góða ræðu og fleira. Sérstaka hæfileika einkennir mannlegt árangri í tiltekinni starfsemi. Hér getur þú talað um stærðfræði, íþróttir, tækni, tungumála og annað tilhneigingar. Almenn og sérstaka hæfileika til mjög oft saman, bæta hvort annað. Til þess fyrir þá að þróa samræmdan, verður þú stöðugt að vinna á það.

Skal úthlutað í uppbyggingu færni og slíkt sem hæfileika. Þessi hár-gæði samsetning persónuleikaeinkennum vegna sem það er hægt að tala um árangur aðlögun þekkingar og færni í tiltekinni starfsemi. Hæfileikaríkur og hæfileikaríkur barn (eða fullorðinn) er manneskja sem er auðveldlega og fljótt gleypa nýjar upplýsingar, ferli þess og framleiðir nýja niðurstöðu í ákveðnu svæði. Það er fólk sem hefur þessa eiginleika eru áfram framfarir á öllum raunvísindum. Það er svo mikill uppgötvanir fæðast. Falinn mönnum möguleikar eru alveg stór. Og helst á unga aldri byrja að þróa potentialities og getu til að í kjölfarið hækkaði hæfileikaríkur einstaklingur. Í þessum tilgangi, oftast eins snemma og leikskóla og skóla flokkar eru að greind, rannsakað átt barnið, greindist hugrenningar hans og kúlu þeirra stefnu.

Sjóðir eru líka að læra og skapandi hæfileika. Í fyrsta tilvikinu er árangur í þjálfun og menntun, móttöku og aðlögun þekkingar. Þvert á móti, sköpun sem miða að sköpun nýrra hugmynda, uppfinningum, hluti af menningu og list. Velgengni í hvaða sviði er aðeins veitt ef burði byrja að þróa á unga aldri. Í þessu tilfelli, það er æskilegt að starfsemi barnsins átti skapandi karakter, barnið var fært hvatning fyrir flokka.